NextGen Impact là sáng kiến do nhóm sinh viên ngành Quan hệ Công chúng khóa 23 HUTECH khởi xướng, với sự tham gia của 5 trường đại học đến từ Malaysia và Philippines. Trong quá trình triển khai, các nhóm sinh viên tại mỗi trường chủ động lựa chọn những vấn đề phù hợp với bối cảnh địa phương để xây dựng hoạt động dành cho học sinh, sinh viên và cộng đồng.
TS. Vũ Quốc Anh - Trưởng Khoa cùng nhóm sinh viên Quan hệ Công chúng khóa 23 nhóm khởi xướng dự án NextGen Impact
Từ Việt Nam, Malaysia đến Philippines, dự án NextGen Impact kết nối sinh viên của 6 trường đại học tại 3 quốc gia trong chuỗi hoạt động hướng đến phát triển bền vững, giáo dục môi trường và nâng cao vai trò của người trẻ trong cộng đồng.
Các hoạt động được triển khai theo định hướng chia sẻ kiến thức, kết nối và trao quyền cho người trẻ. Từ giáo dục về môi trường, công nghệ, rác thải đến phát triển năng lực lãnh đạo cộng đồng, mỗi chương trình có cách tiếp cận riêng nhưng cùng hướng đến việc đưa kiến thức về phát triển bền vững vào thực tiễn.
Việt Nam: Đưa Kiến Thức Môi Trường Vào Hoạt Động Học Đường
Tại Việt Nam, nhóm Azura sinh viên ngành Quan hệ Công chúng khóa 23 HUTECH triển khai hoạt động tại ba trường THCS trên địa bàn TP.HCM gồm THCS Phú Mỹ, THCS Hậu Giang và THCS Đồng Khởi.
Chương trình tập trung vào các nội dung gần gũi với học sinh như ô nhiễm môi trường, giấy đã qua sử dụng, pin cũ và rác thải điện tử. Sau các buổi chia sẻ kiến thức, học sinh tổ chức “Ngày hành động vì môi trường”, trực tiếp thu gom và phân loại rác thải, dưới sự đồng hành và hỗ trợ của nhóm Azura.
Tại THCS Phú Mỹ, hoạt động thu hút gần 800 học sinh, thu gom hơn 360 kg giấy, gần 30 kg pin cũ cùng nhiều rác thải điện tử.
Tại THCS Hậu Giang và THCS Đồng Khởi, chương trình tiếp cận hơn 2.000 học sinh, thu gom gần 600 kg giấy cũ cùng pin và rác thải điện tử.
Sau ngày hành động vì môi trường, sinh viên HUTECH hỗ trợ phân loại và chuyển số pin đã qua sử dụng đến đơn vị xử lý phù hợp. Giấy và rác thải điện tử sau khi được thu gom, phân loại và chuyển đổi được gửi lại nhà trường, tiếp tục phục vụ các hoạt động hỗ trợ học sinh.
Thông qua các hoạt động, nội dung giáo dục về môi trường được kết hợp với trải nghiệm thực tế, tạo điều kiện để học sinh trực tiếp tham gia vào quá trình thu gom và phân loại rác tại trường học.

Sinh viên HUTECH triển khai hoạt động tập huấn kiến thức về môi trường và “Ngày hành động vì môi trường” tại các trường THCS trên địa bàn TP.HCM.
Malaysia: Tiếp Cận Phát Triển Bền Vững Từ Công Nghệ Và Thói Quen Hằng Ngày
Tại Malaysia, các nhóm sinh viên của Universiti Teknologi PETRONAS (UTP) và Universiti Teknologi MARA (UiTM) Kedah tập trung vào những vấn đề liên quan đến sử dụng tài nguyên và giảm thiểu chất thải.
Hydroedu: Kết Hợp Công Nghệ Với Giáo Dục Môi Trường
Nhóm HydroEdu - Universiti Teknologi PETRONAS (UTP) triển khai chương trình “HYDROEDU: Arduino Hydroponics & Eco-Fish Feed” tại Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Gopeng vào ngày 11/7/2026, với sự tham gia của 240 học sinh.
Chương trình được tổ chức thành 6 trạm học tập kết hợp lý thuyết và thực hành. Học sinh tìm hiểu về các Mục tiêu Phát triển Bền vững (SDGs), làm quen với Arduino, mô hình thủy canh và cách tận dụng thực phẩm thừa để tạo thức ăn cho cá.
Thông qua quá trình lắp ráp khung mô hình, kết nối Arduino và thực hành hệ thống thủy canh, học sinh có cơ hội tiếp cận kiến thức công nghệ gắn với các vấn đề về sử dụng tài nguyên và sản xuất bền vững. Theo thông tin của dự án, mô hình có khả năng tiết kiệm đến 90% lượng nước so với phương thức canh tác truyền thống.
Học sinh tham gia các trạm học tập và thực hành mô hình thủy canh trong chương trình HYDROEDU.
Trash Share: Từ Thu Gom Chai Nhựa Đến Thay Đổi Thói Quen
Trong khi đó, nhóm EcoKnight của Universiti Teknologi MARA (UiTM) Kedah với “TRASH SHARE: 1 Student - 1 Bottle Campaign” tập trung vào vấn đề rác thải nhựa thông qua chuỗi hoạt động thu gom và nâng cao nhận thức trong khuôn viên trường.
Chương trình triển khai nhiều hoạt động như PET Bottle Collection Drive, #EcoAction TikTok Challenge, Digital Green Pledge, Eco-Fun Bottle Toss và Plogging Challenge. Các hoạt động đã tiếp cận hơn 200 sinh viên và cán bộ, giảng viên, trong đó hoạt động plogging thu hút hơn 50 người tham gia.
Chai nhựa PET sau khi thu gom được phân loại, cân và chuyển đến E-Idaman để xử lý, tái chế theo quy trình công nghiệp. Qua đó, chương trình kết hợp hoạt động thu gom rác với các hình thức truyền thông và trải nghiệm trực tiếp, hướng đến việc hình thành thói quen giảm thiểu rác thải nhựa trong môi trường học đường.
Sinh viên UiTM Kedah tham gia các hoạt động thu gom chai PET và plogging trong khuôn viên trường.
Philippines: Mở Rộng Hoạt Động Từ Trường Học Đến Cộng Đồng
Tại Philippines, ba trường đại học gồm Quezon City University (QCU), Visayas State University Isabel (VSU Isabel) và Southern Leyte State University (SLSU) triển khai các hoạt động xoay quanh rác thải dệt may, rác thải điện tử và phát triển năng lực cho thanh niên địa phương.
Circular Threads: Khi Kiến Thức Được Trao Đi Và Tác Động Được Nhân Lên
Nhóm QCU RISE - Quezon City University triển khai dự án “CIRCULAR THREADS: Campus-to-Community Textile Recovery and Upcycling Initiatives” tại Talipapa National High School (TNHS), tập trung vào vấn đề rác thải dệt may và tác động của thời trang nhanh.
Trong giai đoạn đào tạo, 20 học sinh tham gia chương trình Training of Mentors, tìm hiểu về thời trang nhanh, tiêu dùng có trách nhiệm, thu hồi và tái sử dụng hàng dệt may, đồng thời thực hành các kỹ năng cơ bản liên quan đến tái chế sáng tạo.
Sau quá trình học tập, kiến thức tiếp tục được chia sẻ đến gần 700 học sinh TNHS thông qua hoạt động School-wide Knowledge Echoing and Advocacy Campaign. Bên cạnh đó, sáng kiến cũng được chia sẻ đến khoảng 300 sinh viên năm nhất QCU, mở rộng phạm vi tiếp cận từ nhóm học sinh tham gia ban đầu đến cộng đồng học đường.
Cộng đồng học sinh TNHS tham gia các hoạt động tìm hiểu và chia sẻ kiến thức về thu hồi, tái sử dụng hàng dệt may.
E-Waste Management And Awareness: Nâng Cao Nhận Thức Về Rác Thải Điện Tử
Tại Visayas State University Isabel (VSU Isabel), dự án “E-Waste Management and Awareness Campaign Project” được nhóm Sibol triển khai tại Matlang National High School và Isabel National Comprehensive School dưới sự hướng dẫn của Prof. Lecil Managbanag.
Nhóm Sibol đã tổ chức các buổi chia sẻ về rác thải điện tử (e-waste) cho học sinh khối 7 và 8, tác động của e-waste đối với sức khỏe, môi trường và cách xử lý thiết bị điện tử không còn sử dụng. Từ những kiến thức được chia sẻ, học sinh được khuyến khích mang các thiết bị cũ, hỏng hoặc không còn sử dụng đến các điểm thu gom tại trường.
Tại Matlang National High School, chương trình có 384 học sinh tham gia, thu gom 60 thiết bị điện tử đã qua sử dụng, với tổng khối lượng hơn 7 kg. Tại Isabel National Comprehensive School, 598 học sinh tham gia và thu gom 97 thiết bị, tương đương 12,2 kg.
Tính chung tại hai trường, hoạt động ghi nhận 982 lượt học sinh tham gia, thu gom 157 thiết bị điện tử, với tổng khối lượng hơn 19,2 kg. Số rác thải điện tử sau đó được chuyển giao cho đơn vị địa phương để tiếp tục xử lý phù hợp.

Học sinh tham gia hoạt động giáo dục và thu gom rác thải điện tử tại các trường học.
Project N.I.C.E. Sogod: Phát Triển Năng Lực Cho Người Trẻ
Với Project N.I.C.E. Sogod, Southern Leyte State University (SLSU) tập trung vào phát triển năng lực cho các thủ lĩnh trẻ tại nhiều barangay thuộc Sogod.
Nhóm SLSU KF21 AMBASSADORS đóng vai trò mentor và facilitator, đồng hành cùng các youth leaders trong các nội dung về lãnh đạo, môi trường và khí hậu, tổ chức hoạt động, xây dựng quan hệ đối tác và lập kế hoạch hành động.
Thay vì tập trung vào một vấn đề môi trường cụ thể, chương trình hướng đến việc trang bị kiến thức và kỹ năng để người trẻ có thể chủ động xác định vấn đề, xây dựng sáng kiến và triển khai các hoạt động phù hợp với nhu cầu của cộng đồng địa phương.
Sinh viên SLSU và các youth leaders tham gia hoạt động đào tạo, kết nối và xây dựng sáng kiến cộng đồng.
Kết Nối Người Trẻ, Lan Tỏa Hành Động Vì Phát Triển Bền Vững
Qua 6 hoạt động tại 3 quốc gia, NextGen Impact ghi nhận nhiều cách tiếp cận khác nhau đối với các vấn đề phát triển bền vững.
Tại Việt Nam, hoạt động tập trung vào giáo dục môi trường và hành động thu gom, phân loại rác trong trường học. Tại Malaysia, các nhóm sinh viên khai thác công nghệ, STEM và thay đổi thói quen liên quan đến rác thải nhựa. Trong khi đó, tại Philippines, các hoạt động mở rộng từ rác thải dệt may, rác thải điện tử đến phát triển năng lực và sáng kiến cộng đồng.
Dù khác nhau về nội dung và cách triển khai, các hoạt động đều đặt người trẻ vào vai trò chủ động. Sinh viên tham gia xây dựng và triển khai chương trình; học sinh, sinh viên và cộng đồng trực tiếp tham gia các hoạt động học tập, thực hành và chia sẻ kiến thức.
Từ Việt Nam đến Malaysia và Philippines, NextGen Impact tạo nên một không gian kết nối để sinh viên chia sẻ cách tiếp cận, cùng triển khai các hoạt động phù hợp với bối cảnh địa phương và đưa những nội dung về các mục tiêu phát triển bền vững đến gần hơn với cộng đồng.