Trước những tác động sâu rộng của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI), nhu cầu đổi mới trong nghiên cứu khoa học xã hội và ngôn ngữ ngày càng trở nên cấp thiết.
Trong bối cảnh đó, ngày 02/4, Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) phối hợp cùng Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM (UEF) đã tổ chức Hội nghị Toàn quốc Khoa học Xã hội và Ngôn ngữ năm 2026, thu hút đông đảo học giả tham gia.

HUTECH phối hợp cùng UEF đã tổ chức Hội nghị Toàn quốc Khoa học Xã hội và Ngôn ngữ năm 2026
Hội nghị năm nay ghi nhận 172 bài báo toàn văn đến từ 35 cơ sở đào tạo và nghiên cứu, bao gồm các đơn vị uy tín như HUTECH, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQG TP.HCM, Trường Đại học Sư phạm TP.HCM, cùng nhiều trường đại học quốc tế như Đại học Quốc lập Thanh Hoa, Đại học Ngôn ngữ Bắc Kinh và Học viện Công nghệ Bắc Kinh (Trung Quốc). Qua quá trình phản biện nghiêm ngặt, 145 bài báo đã được tuyển chọn để công bố trong kỷ yếu hội nghị, thể hiện chất lượng chuyên môn cao và tính đa dạng trong hướng tiếp cận nghiên cứu.
Giữa làn sóng AI và công nghệ số đang làm thay đổi sâu sắc phương thức sản xuất và hành vi xã hội, GS.TS. Lê Văn Cảnh - Phó Hiệu trưởng Nhà trường nhấn mạnh khoa học xã hội và ngôn ngữ ngày càng giữ vai trò quan trọng trong thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế.

GS.TS. Lê Văn Cảnh nhấn mạnh KHXH và ngôn ngữ giữ vai trò quan trọng trong thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội
Thầy cho rằng: “Các nhà nghiên cứu cần chủ động thích ứng, khai thác hiệu quả công nghệ mới, đồng thời bảo tồn các giá trị nhân văn và cảm xúc con người, bởi đây không chỉ là thách thức mà còn là cơ hội để khoa học xã hội khẳng định vị thế trong hệ sinh thái tri thức hiện đại”.
Đại diện Ban Tổ chức, PGS.TS. Phạm Văn Việt - Trưởng Phòng Khoa học Công nghệ đã trình bày báo cáo tổng quan, nhấn mạnh quy trình tổ chức chuyên nghiệp và minh bạch. Lần đầu tiên, hội nghị áp dụng hệ thống quản lý bài nộp trực tuyến (Conference Submission System), cho phép toàn bộ quy trình từ tiếp nhận, phản biện đến chỉnh sửa được thực hiện hoàn toàn trên nền tảng số. Các bản thảo đều được kiểm tra trùng lặp với ngưỡng quy định, phân công biên tập viên chuyên môn phụ trách và đánh giá bởi hai phản biện độc lập theo mô hình phản biện “mù đôi” (double-blind peer review). Quy trình này không chỉ nâng cao chất lượng học thuật mà còn tiệm cận các chuẩn mực quốc tế trong xuất bản khoa học.

PGS.TS. Phạm Văn Việt nhấn mạnh quy trình tổ chức chuyên nghiệp và minh bạch tại hội nghị lần này
Phiên toàn thể của hội nghị, dưới sự điều hành của PGS.TS. Phan Đình Nguyên - Phó Hiệu trưởng Nhà trường và PGS.TS. Nguyễn Quyết Thắng - Trưởng Khoa Quản trị Du lịch - Nhà hàng - Khách sạn, các báo viên đã mang đến nhiều báo cáo chuyên sâu, thể hiện những vấn đề thời sự trong nghiên cứu khoa học xã hội.

Phiên toàn thể đã mang đến nhiều báo cáo chuyên sâu, thể hiện những vấn đề thời sự trong nghiên cứu
Mở đầu, PGS.TS. Lê Thị Ngọc Điệp - Bí thư Đảng ủy, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQG TP.HCM trình bày tham luận “Tái định hình hệ giá trị văn hóa Việt Nam trong không gian số: Từ bản sắc truyền thống đến công dân toàn cầu”. Trên cơ sở phân tích và đối chiếu thực tiễn, báo cáo cô nhấn mạnh các yếu tố cốt lõi trong việc định hình hệ giá trị mới, bao gồm năng lực số, đạo đức số, tư duy mở, sự thấu cảm đa văn hóa, vai trò “mỏ neo” của bản sắc và trách nhiệm cộng đồng. Bên cạnh đó, cô cũng đề xuất các định hướng lan tỏa giá trị trong bối cảnh số hóa.

PGS.TS. Lê Thị Ngọc Điệp trình bày tham luận “Tái định hình hệ giá trị văn hóa Việt Nam trong không gian số: Từ bản sắc truyền thống đến công dân toàn cầu”
Tiếp nối, PGS.TS. Trần Quốc Thao - Trưởng Bộ môn Biên - Phiên dịch Tiếng Anh và Hội đồng chuyên môn Ngành LL&PPGD Bộ môn Tiếng Anh, Trường Đại học Mở TP.HCM trình bày báo cáo “Giáo dục ngôn ngữ vì sự phát triển bền vững trong kỷ nguyên số”. Thầy tập trung làm rõ vai trò của giáo dục ngôn ngữ trong việc thúc đẩy phát triển bền vững, gắn với yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy trong môi trường công nghệ.

PGS.TS. Trần Quốc Thao trình bày báo cáo “Giáo dục ngôn ngữ vì sự phát triển bền vững trong kỷ nguyên số”
Ở góc độ tiếp cận liên ngành, TS. Nguyễn Nữ Nguyệt Anh - Phó trưởng Khoa Khoa Công tác Xã hội - Nhân học - Xã hội học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQG TP.HCM trình bày tham luận “Tiếp cận liên ngành trong khoa học xã hội: Từ xu hướng toàn cầu đến thực tiễn đào tạo và nghiên cứu tại Việt Nam”. Báo cáo làm nổi bật xu hướng tích hợp liên ngành như một yêu cầu tất yếu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và năng lực nghiên cứu trong bối cảnh toàn cầu hóa.

TS. Nguyễn Nữ Nguyệt Anh trình bày tham luận “Tiếp cận liên ngành trong khoa học xã hội: Từ xu hướng toàn cầu đến thực tiễn đào tạo và nghiên cứu tại Việt Nam”
Phân tích những chuyển biến của lĩnh vực thể thao trong tiến trình hội nhập, cũng như gợi mở các định hướng quản lý phù hợp với bối cảnh phát triển mới như thể thao gắn với du lịch và trải nghiệm, chuyển đổi số và Esport,... là những nội dung được đề cập trong tham luận “Quản lý thể thao trong bối cảnh hội nhập: Xu hướng toàn cầu, thực tiễn Việt Nam và định hướng nghiên cứu liên ngành” của TS. Nguyễn Nam Hải - Phó Viện trưởng Viện Văn hóa - Nghệ thuật - Thể thao HUTECH.
Tham luận “Quản lý thể thao trong bối cảnh hội nhập: Xu hướng toàn cầu, thực tiễn Việt Nam và định hướng nghiên cứu liên ngành” do TS. Nguyễn Nam Hải trình bày
Ngoài phiên toàn thể, hội nghị tổ chức 06 tiểu ban chuyên môn như: Khoa học xã hội; Khoa học giáo dục; Luật học và Quan hệ quốc tế; Du lịch bền vững; Khoa học chính trị và các ngành ngôn ngữ (Trung Quốc học, Hàn Quốc học, Nhật Bản học, Ngôn ngữ Anh). Tại đây, hơn 40 tham luận đã được các nhà khoa học trình bày, trao đổi và phản biện các kết quả nghiên cứu trong môi trường học thuật đa chiều, qua đó tăng cường kết nối chuyên môn và thúc đẩy hợp tác liên ngành.
Hơn 40 tác giả đã báo cáo tại 06 tiểu ban chuyên môn
Phiên triển lãm poster thu hút sự quan tâm của đông đảo khách mời
Thể hiện hình thức truyền đạt tri thức sáng tạo, hơn 20 poster nghiên cứu được trình bày tại hội nghị, trong đó 04 poster xuất sắc đã được vinh danh, góp phần tạo nên không gian học thuật năng động. Hoạt động này khuyến khích các ý tưởng mới, cách tiếp cận đa chiều và ghi nhận nỗ lực nghiên cứu của các tác giả trẻ.
Tin: Hồng Loan
Ảnh: Công Định - Quốc Đạt
TT. Truyền thông