Trần Huỳnh Mỹ Tú: Khi trưởng thành có nhiều hơn một thước đo
- 17/09/2026
Kỷ nguyên vươn mình của đất nước bắt đầu từ những con người dám vươn lên.
Nhân vật của Hành trình Vươn mình - HUTECH là một thế hệ như thế
Khi trưởng thành có nhiều hơn một thước đo
Từng xem GPA, học bổng hay giải thưởng như những thước đo để biết mình đang tiến về phía trước, Trần Huỳnh Mỹ Tú - sinh viên Viện Công nghệ Việt - Hàn Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) dần nhận ra hành trình đại học còn có những sự trưởng thành không thể quy đổi thành con số. Đó là lần dám lên tiếng giữa những người bạn quốc tế, học cách làm việc cùng người khác và cả những nuối tiếc khiến cô gái trẻ muốn thử sức thêm một lần nữa.
Cô sinh viên với bản thành tích nổi bật về Hội nhập quốc tế
Khi những con số không còn là thước đo duy nhất
Mỹ Tú thừa nhận mình là người cần những mục tiêu cụ thể để biết bản thân đang tiến bộ. Vì thế, trong những năm đại học, GPA, học bổng hay giải thưởng từng giữ một vị trí khá quan trọng: “Mình khá sợ sự bất định, nên luôn cần những thước đo cụ thể để biết bản thân đang tiến bộ như thế nào. Với mình, đó vừa là cách nhìn lại mình đã đi được bao xa, cũng là động lực để biết mình cần cố gắng thêm điều gì trên chặng đường phía trước”, Tú chia sẻ.
Có bố mẹ đều là cựu sinh viên HUTECH và luôn đầu tư cho việc học của con, Tú vừa được tiếp lửa, vừa tự đặt lên mình những kỳ vọng nhất định. Khi nhận được học bổng, áp lực duy trì thành tích càng rõ rệt. Có thời điểm, giữa việc tham gia hoạt động và dành thời gian cho học tập, cô bạn cũng từng tự hỏi liệu những trải nghiệm bên ngoài lớp học có đang khiến mình lãng phí thời gian. Nhưng rồi chính những lần tham gia hoạt động ngoài giờ học lại khiến Tú nhìn khác về hai chữ “thành tích”.
 |
 |
 |
 |
Mỹ Tú được tiếp lửa và tự đặt lên mình những kỳ vọng nhất định khi có bố mẹ là cựu sinh viên HUTECH
Một trong những dấu mốc ấy đến từ học phần Thực tế doanh nghiệp 2, khi Tú có cơ hội thực tập tại Phòng Hợp tác và Quản lý dự án quốc tế. Là sinh viên Digital Marketing, Tú không chỉ tham gia công việc mà còn chú ý đến cách một sự kiện được tổ chức, cách mọi người phối hợp và vận hành công việc trong môi trường thực tế. Nếu lớp học mang đến kiến thức, môi trường thực tế lại đặt Tú trước những câu hỏi khác: Mình có thể thích nghi đến đâu, làm việc với những người khác mình như thế nào và khi không còn bài kiểm tra với đáp án rõ ràng, mình sẽ giải quyết vấn đề ra sao?
Những câu hỏi ấy càng trở nên rõ nét trong chuyến đi Hàn Quốc đầu tiên của Tú. Tại Hội nghị Khởi nghiệp sinh viên quốc tế lần thứ 10 ở Busan năm 2024, Tú vào nhóm gồm tám thành viên đến từ các quốc gia khác nhau. Họ chỉ có khoảng hai giờ để làm quen, trao đổi và cùng phát triển một dự án khởi nghiệp. Đó cũng là lúc cô gái ấy nhận ra giới hạn của chính mình: “Khi làm việc với các bạn quốc tế, có lúc minhg rất tự ti vì thấy mình không giúp ích được nhiều. Các bạn có người rất giỏi, làm việc nhanh và chất lượng. Ban đầu mình chỉ ngồi im tại chỗ. Nhưng nếu cứ im lặng, chuyến đi sẽ kết thúc mà giới hạn ấy vẫn còn nguyên”.
 |
 |
 |
 |
Cơ hội được trải nghiệm với những điều mới đã giúp Mỹ Tú xác định mục tiêu mới cho chính bản thân
Tú bắt đầu bước vào cuộc thảo luận, không biết thì hỏi, có ý tưởng thì chia sẻ và chủ động nhận phần việc của mình. Khả năng tiếng Hàn khi ấy chưa khiến Tú đủ tự tin giao tiếp, nhưng thay vì tiếp tục dựa vào người khác, cô tập cách tự xoay xở, hòa mình vào môi trường mới. “Sau chuyến đi mình mạnh dạn hơn rất nhiều. Mình không còn ỷ lại vào người khác như trước, dám trải nghiệm, dám hòa mình vào môi trường mới. Khi gặp các bạn sinh viên quốc tế, mình giao tiếp nhiều hơn và rất sẵn lòng khi các bạn hỏi về Việt Nam”, Tú đáp.
Chuyến đi đầu tiên ấy mang về cho Tú giải “Good Entrepreneur Award”. Nhưng điều ở lại lâu hơn một giải thưởng lại là cảm giác hóa ra mình có thể làm được những điều trước đây từng nghĩ mình chưa đủ khả năng.
Trưởng thành đôi khi bắt đầu từ những điều còn nuối tiếc
GLOBAL UNIFORCE 2025 tại Jeju Tourism University, International Youth Talk hay The 2nd ICE 2026 tiếp tục đưa cô bạn đến những môi trường có sự hiện diện của bạn bè quốc tế. Mỗi lần gặp một con người, một nền văn hóa và một cách làm việc mới, Tú lại quan sát cách mọi người giao tiếp, biểu đạt và thích nghi. “Khi tiếp xúc với nhiều bạn đến từ các nước khác nhau, mình hiểu thêm văn hóa, tính cách và cách họ hòa nhập với môi trường mới. Mình nghĩ những điều đó sẽ giúp mình biết cách làm việc với nhiều kiểu người hơn trong tương lai”, Tú chia sẻ.
Sự thay đổi ấy thậm chí quay trở lại những công việc rất quen thuộc. “Ngày trước nếu mọi người không làm được thì mình sẽ làm hết, nên rất dễ stress. Sau này mình học cách nhìn điểm mạnh, điểm yếu của từng người để phân công, lắng nghe ý kiến của mọi người. Mình hiểu rằng làm việc không phải chỉ để một cá nhân đạt kết quả tốt mà là tìm cách để mọi người cùng đạt được kết quả”. Với Tú, đó cũng là một cách học làm người dẫn dắt, không nhất thiết phải là người làm tất cả, mà phải biết lắng nghe, chia sẻ công việc và tạo điều kiện để mỗi người phát huy thế mạnh.
Mình hiểu rằng làm việc không phải chỉ để một cá nhân đạt kết quả tốt mà là tìm cách để mọi người cùng đạt được kết quả
Sau mỗi chuyến đi, cô gái ấy vẫn tiếp tục đặt mục tiêu mới. Nhưng thay vì chỉ hỏi “Mình đạt được bao nhiêu?”, Tú có thêm những câu hỏi khác: “Mình đã thử điều gì mới chưa?”, “Mình hiểu thêm điều gì về người khác?” và “Mình đã khác mình của trước chuyến đi như thế nào?”
Có lẽ vì thế, với Mỹ Tú, đại học vẫn có GPA, học bổng và những mục tiêu cần chinh phục. Nhưng bên cạnh những con số ấy còn có một bảng điểm khác không được in ra như lần đầu dám lên tiếng giữa một nhóm bạn quốc tế, lần đầu thúc đẩy người khác tự tin vào năng lực của bản thân hay một chuyến đi khiến mình tiếc vì đã chưa sống hết mình. Và có lẽ, trưởng thành không phải là khi ta ngừng cần những thước đo, mà là khi ta nhận ra có những bước tiến không thể hiện trên bảng điểm, nhưng lại đưa mình đến một phiên bản tốt hơn của chính mình.
Tin: Hoàng Thương - Khương Tuyển
TT. Tư vấn và Phát triển năng lực người học
Các tin khác
Có những khoảng dừng để vững vàng đi tiếp
Sau gần 10 tháng rời giảng đường để đi làm, phụ giúp gia đình và ở bên người chị mắc bệnh nặng, Lê Hữu Lễ - sinh viên Khoa Marketing – Kinh doanh...
Trưởng thành từ những điều học được trong tập thể
Trên giảng đường, Nguyễn Lê Thảo Nguyên – Trường Y và Khoa học Sức khỏe quen với sự cẩn thận, chính xác và tư duy logic của ngành Dược. Nhưng khi...
Đi đường dài bằng những bước tiến bền bỉ
Với Dương Thị Ngọc Diệp, sinh viên lớp 23DNHA1, Khoa Quản trị Du lịch - Nhà hàng - Khách sạn (HUTECH) ghi dấu ấn không chỉ nằm ở chuỗi thành tích...
Một chút liều lĩnh để đi đến những nơi chưa từng nghĩ tới
Từ một học sinh lớp 11 lần đầu “liều” gửi thiết kế đến một cuộc thi lớn, Nguyễn Quốc Đạt - sinh viên Khoa Truyền thông và Thiết kế (HUTECH) đã từng...
Mỗi trải nghiệm là một bước trưởng thành
Bắt đầu hành trình Đoàn - Hội bằng một phép thử ba tháng, Vương Minh Nguyệt - sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế (HUTECH) đã có ba năm để trải nghiệm,...
Trưởng thành từ hành trình học cách dẫn dắt bằng sự tin tưởng
Từng có kinh nghiệm làm Bí thư chi đoàn từ những năm cấp 2, cấp 3, Trần Thị Mỹ Uyên - sinh viên Khoa Nhật Bản học (HUTECH) bước vào đại học với sự...
Thông tin mới
-
Tự tin cất tiếng nói, sinh viên HUTECH chinh phục kỹ năng thuyết trình trước đám đông
-
Có những khoảng dừng để vững vàng đi tiếp
-
CHỦ ĐỀ: HỌC NHIỀU NHƯNG KHÔNG NHỚ - CÓ THỂ BẠN ĐANG HỌC SAI CÁCH
- NGÀY 7: TÔI BIẾT KHI NÀO CẦN TÌM ĐẾN SỰ HỖ TRỢ CHUYÊN MÔN
- NGÀY 6: TÔI BIẾT KẾT NỐI VÀ CHIA SẺ
- NGÀY 5: TÔI BIẾT BẢO VỆ TÂM TRÍ TRONG ĐỜI SỐNG SỐ