Nhằm giúp sinh viên sẵn sàng tiếp cận lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh thiếu nhi theo hướng hiện đại và nhân văn, Khoa Tiếng Anh Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) tổ chức hội thảo chuyên đề “Hoạt động đa giác quan và quản lý lớp học”.
Chương trình mang đến những kiến thức, kỹ năng thiết thực, giúp sinh viên hiểu đúng đặc thù người học nhỏ tuổi và từng bước hình thành năng lực nghề nghiệp.

Chương trình góp phần hình thành năng lực nghề nghiệp cho sinh viên
Phát biểu tại hội thảo, ThS. Võ Quốc Đại - Phó trưởng Khoa Tiếng Anh nhấn mạnh rằng dạy tiếng Anh cho trẻ em không chỉ là truyền đạt ngôn ngữ, mà còn là quá trình xây dựng môi trường học tập tích cực, nơi trẻ cảm thấy an toàn, thoải mái và được khuyến khích học thông qua trải nghiệm. Đây cũng là nền tảng quan trọng để người học nhỏ tuổi hình thành sự tự tin và hứng thú với tiếng Anh ngay từ đầu.


ThS. Võ Quốc Đại nhấn mạnh việc dạy tiếng Anh cho trẻ em cần tạo môi trường học tập tích cực
Trong khuôn khổ chương trình, TS. Nguyễn Thị Ngọc Dung - Giảng viên Khoa đã giới thiệu phương pháp học đa giác quan trong giảng dạy tiếng Anh cho thiếu nhi. Thông qua việc kết hợp vận động, trò chơi và âm nhạc, phương pháp này giúp trẻ tiếp thu ngôn ngữ một cách tự nhiên, tăng khả năng ghi nhớ, cải thiện kỹ năng nghe - phát âm và tạo sự hứng thú trong học tập. Bên cạnh đó, cô cũng chia sẻ những lưu ý quan trọng nhằm cân bằng giữa yếu tố trải nghiệm và mục tiêu ngôn ngữ, giúp sinh viên tránh sa đà vào hoạt động vui chơi thiếu định hướng.
TS. Nguyễn Thị Ngọc Dung giới thiệu phương pháp học đa giác quan và giải đáp thắc mắc cho sinh viên
Tiếp nối chương trình, Mr. Adam Kurt Sweigert - Giảng viên Khoa mang đến góc nhìn thực tiễn về quản lý lớp học và an toàn tâm lý cho trẻ. Theo thầy, giáo viên tiếng Anh thiếu nhi cần có sự kiên nhẫn, thấu cảm và kỹ năng giao tiếp tích cực để tạo môi trường học tập thân thiện. Việc xây dựng thói quen lớp học rõ ràng, sử dụng lời khen phù hợp và hạn chế so sánh giữa học sinh sẽ giúp trẻ giảm áp lực, từ đó học tập chủ động và tự tin hơn.
Mr. Adam Kurt Sweigert mang đến góc nhìn thực tiễn về quản lý lớp học, an toàn tâm lý cho trẻ
Bên cạnh chia sẻ chuyên môn,sinh viên tham gia thực hành,trải nghiệm phương pháp giảng dạy và rèn luyện kỹ năng sư phạm
Bên cạnh phần chia sẻ chuyên môn, sinh viên còn được tham gia các hoạt động thực hành, trực tiếp trải nghiệm phương pháp giảng dạy và rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống sư phạm. Thông qua phần hỏi đáp và tổng kết, nhiều vấn đề thực tiễn đã được giải đáp, đồng thời mở ra những định hướng nghề nghiệp rõ ràng cho sinh viên mong muốn theo đuổi lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh thiếu nhi trong tương lai.
Tin: Bảo Phúc
Ảnh: Phi Dương
TT. Truyền thông