Giảng viên Khoa Kế toán – Tài chính – Ngân hàng tập huấn phương pháp giảng dạy học phần Quản lý Nhà nước về kế toán
- 15/07/2019
Sáng ngày 14/07/2019, tại phòng A.06.10 Khoa Kế toán – Tài chính – Ngân hàng (KT-TC-NH) trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) tổ chức lớp tập huấn cho giảng viên về “Phương pháp giảng dạy học phần Quản lý Nhà nước về kế toán”.
Buổi tập huấn diễn ra với những chủ đề trao đổi riêng, phù hợp với chuyên môn và đặc trưng của ngành kế toán. Các thầy cô cùng nhau thảo luận để cùng hướng tới phương thức áp dụng khả thi và hiệu quả nhất cho phương pháp mới, tương tự với mô hình lấy người học làm trung tâm, thúc đẩy tính tự giác và chủ động của sinh viên trong học tập vốn là mục tiêu mà Khoa Kế toán – Tài chính – Ngân hàng (HUTECH) luôn hướng đến.
Với chủ đề chính là so sánh và đưa ra những ưu khuyết điểm giữa phương pháp giảng dạy mới và phương pháp giảng dạy truyền thống, PGS.TS. Trần Văn Tùng đã chủ động dẫn dắt và hướng dẫn các giảng viên cách thức tiếp cận, chia sẻ thông tin đến với sinh viên trong giờ học một cách khoa học, mới mẻ, dễ tiếp thu, từ đó đưa ra những phương pháp giảng dạy có thể kích thích sự yêu mến, hứng thú với môn học của các bạn sinh viên.
PGS.TS. Trần Văn Tùng – Trưởng Khoa Kế toán – Tài chính – Ngân hàng
PGS.TS. Trần Văn Tùng chia sẻ việc sử dụng những vấn đề đang được xã hội quan tâm vào bài giảng sẽ giúp sinh viên hiểu được tầm quan trọng trong việc hình thành và phát hiện tư duy tích cực, sáng tạo, đồng thời phát triển tri thức cũng như khái quát rõ hơn về xã hội hiện nay. Ngoài thu thập thêm những kiến thức thực tiễn, qua môn học này, sinh viên còn được học thêm các kỹ năng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình cũng như kỹ năng nắm bắt thông tin dữ liệu cần thiết.
Đổi mới phương pháp giảng dạy, đào tạo kế toán phải xuất phát từ người học, phải lấy người học làm trung tâm. Việc lấy người học làm trung tâm có tác dụng rất lớn trong việc phát huy tính chủ động, sáng tạo của người học. Kế toán là một chuyên ngành mang tính logic cao, nên nếu áp dụng được phương pháp dạy và học hợp lý sẽ rất thuận lợi trong việc khai thác sự chủ động, sáng tạo của người học, phát huy được nguyên lý “nắm bắt bản chất - học ít biết nhiều”.
Vậy đổi mới phương pháp giảng dạy là một yêu cầu khách quan của ngành. Đổi mới phương pháp giảng dạy không phải là gạt bỏ, thay thế phương pháp giảng dạy hiện có mà vận dụng một cách sáng tạo các phương pháp hiện có để đạt mục tiêu của môn học. Riêng đối với môn kế toán không chỉ đổi mới về phương pháp mà còn phải đổi mới về cách sắp xếp nội dung một tiết học, đổi mới về tổ chức lên lớp... nghĩa là phải đổi mới toàn diện ở mọi hoạt động trên lớp.
-
[THÔNG BÁO] Thời gian nhận đơn phúc khảo điểm thi cuối kỳ học kỳ 1B năm học 2025 - 2026
-
[Video] Sinh viên Tài chính - Thương mại HUTECH nhận “lửa nghề” từ Chủ tịch Hội Doanh nhân Sài Gòn
-
Bước đệm nghiên cứu: Tân sinh viên Tài chính - Thương mại tiếp cận phương pháp luận khoa học
-
[Video] Thực tập viên tiềm năng HDBank 2025: Nắm bắt cơ hội - Kiến tạo tương lai
-
[THÔNG BÁO] ĐĂNG KÝ THAM DỰ LỄ TRAO BẰNG TỐT NGHIỆP ĐỢT T01/2026
-
Khoa Tài chính - Thương mại kết nối cùng ICAEW, nâng tầm chuẩn quốc tế trong đào tạo