Cùng tìm hiểu hoạt động Đánh giá rèn luyện Sinh viên từ A đến Z

Với ý nghĩa góp phần tích cực nâng cao ý thức trách nhiệm và định hướng cho sinh viên trong học tập, rèn luyện, từ đó, đào tạo nên những lớp công dân phát triển toàn diện, hội đủ đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mỹ cũng như kỹ năng nghề nghiệp đáp ứng đúng, đủ các yêu cầu của nền kinh tế tri thức, nội dung Đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên (gọi tắt là ĐGRL) chính là hoạt động không thể thiếu đối với cộng đồng sinh viên Đại học Công nghệ TP. HCM (Đại học HUTECH) trong suốt quá trình học tập tại Trường.

Mời các HUTECHers cùng “lướt nhẹ” Bộ câu hỏi thường gặp sau đây để có thể hiểu hoạt động ĐGRL từ A đến Z nhé. 
 

Cùng tìm hiểu hoạt động Đánh giá rèn luyện Sinh viên từ A đến Z
 

• Trả lời: ĐGRL là một yêu cầu bắt buộc đối với sinh viên. Điểm rèn luyện là điểm đạt được khi đánh giá về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của sinh viên trên 05 tiêu chí đánh giá, theo thang điểm 100, cụ thể:

• Trả lời:  Điểm rèn luyện là một trong những tiêu chí quan trọng để xét khen thưởng, xét học bổng trong quá trình học tập, đồng thời là căn cứ quan trọng để sinh viên sau khi ra trường thể hiện bản thân trước nhà tuyển dụng. Điểm rèn luyện dùng để đánh giá và phân loại kết quả rèn luyện của sinh viên theo từng học kỳ, từng năm học và toàn khóa học. Căn cứ vào mức điểm sinh viên đạt được để phân loại theo các mức như sau:

• Trả lời: Sinh viên đạt mức điểm rèn luyện tối thiểu xếp loại Trung bình khi thực hiện tốt các yêu cầu đối với người học: chấp hành các quy định, quy chế, nội quy nhà trường, văn hóa HUTECH; tham gia sinh hoạt lớp; thực hiện tốt công tác nội, ngoại trú; chấp hành, thực hiện chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; tham gia học tập đầy đủ các buổi sinh hoạt công dân đầu khóa,..Ngoài ra, Sinh viên muốn có điểm rèn luyện cao hơn thì Sinh viên cần phải tham gia các chương trình hội thảo, các hoạt động văn hóa – văn nghệ, thể dục – thể thao, tham gia sinh hoạt tại các câu lạc bộ học thuật, kỹ năng, tình nguyện,…Sinh viên cần lưu ý sắp xếp tham gia các hoạt động, chương trình theo khung điểm rèn luyện của Nhà trường để có điểm rèn luyện cao.

• Trả lời: Sinh viên gia tăng điểm rèn luyện của mình bằng cách (có minh chứng cụ thể):

• Trả lời: Trong thời gian người học bị kỷ luật:

• Trả lời: Sinh viên được bảo lưu điểm rèn luyện đã được công nhận khi chuyển khóa. Việc bảo lưu và chuyển điểm do nhà trường thực hiện. Trường hợp sinh viên khi đã chuyển khóa vẫn tham gia tích lũy điểm rèn luyện cùng với khóa sau được xem như đánh giá kết quả rèn luyện mới và nhà trường sử dụng kết quả này để thực hiện đánh giá về sau.

• Trả lời: Kết quả rèn luyện từng học kỳ, năm học và toàn khóa học của sinh viên được lưu trong hồ sơ quản lý sinh viên của Trường, được sử dụng trong việc xét duyệt học bổng, xét khen thưởng – kỷ luật, xét thôi học, ngừng học, xét lưu trú ký túc xá, xét giải quyết việc làm thêm và các ưu tiên khác theo quy định.

• Trả lời: Sinh viên bị xếp loại rèn luyện yếu, kém (điểm rèn luyện <50) trong hai học kỳ liên tiếp thì phải tạm ngừng học ít nhất một học kỳ ở học kỳ tiếp theo. Sinh viên bị xếp loại rèn luyện yếu, kém hai học kỳ liên tiếp lần thứ hai thì sẽ bị xét buộc thôi học.

• Trả lời: Điểm rèn luyện không ảnh hưởng trực tiếp đến việc xét tốt nghiệp. Tuy nhiên, nếu sinh viên có kết quả đánh giá rèn luyện học kỳ xếp loại kém nhiều lần trong năm học thì sinh viên sẽ bị xét ngừng học, xét buộc thôi học theo quy định khi đó sẽ ảnh hưởng đến việc xét tốt nghiệp.

• Trả lời: Việc đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên của từng học kỳ được thực hiện theo quy trình sau:

• Trả lời: Nếu sinh viên không tham gia ĐGRL của học kỳ nào sẽ bị trừ điểm rèn luyện dựa trên mức điểm tối thiểu của học kỳ đó. Sinh viên không tham gia ĐGRL chưa bị xét ngừng học nếu không rơi vào trường hợp xếp loại rèn luyện yếu, kém trong hai học kỳ liên tiếp. Sinh viên cần liên hệ Phòng Công tác Sinh viên để giải quyết ngay trong đợt đánh giá của học kỳ đang học.

• Trả lời: Phòng Công tác Sinh viên chịu trách nhiệm thực hiện các công việc này.

• Trả lời: Điểm rèn luyện tích lũy của sinh viên đạt được từ việc tham gia các hoạt động do trường cập nhật dựa trên kết quả thống kê của các đơn vị tổ chức. Có một số trường hợp thống kê thiếu hoặc sai, dẫn đến kết quả rèn luyện của sinh viên không được cập nhật đủ hoạt động đã tham gia. Khi gặp trường hợp này, sinh viên báo lại với đơn vị tổ chức các hoạt động này để bổ sung, điều chỉnh, cụ thể:

• Trả lời: Điều này xảy ra với lý do:

• Trả lời: Hiện nay, bên cạnh điểm rèn luyện dùng để đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên (thường gọi là điểm rèn luyện sinh viên), còn có điểm rèn luyện dùng để phân tích, đánh giá kết quả rèn luyện đoàn viên (thường gọi là điểm rèn luyện đoàn viên). Sinh viên thường nhầm lẫn giữa hai loại điểm này. Đây là hai kênh đánh giá khác nhau, do đó khung điểm, thang điểm, mức điểm và cách thức đánh giá cũng khác nhau. Vì vậy, khi sinh viên tham khảo kết quả thống kê các hoạt động đã tham gia tại trường từ nhiều nguồn thông tin khác nhau như website của Đoàn – Hội hoặc của Phòng Công tác Sinh viên, sẽ có mức điểm rèn luyện khác nhau. Tuy nhiên, từng mức điểm đã được quy định cụ thể theo mục đích đánh giá, vì vậy, chỉ có điểm rèn luyện công bố tại website hutech.edu.vn/phongctsv hoặc sinhvien.hutech.edu.vn mới được sử dụng để đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên.