Giảng viên Khoa Quản trị kinh doanh HUTECH nâng cấp kỹ năng sử dụng AI trong kiểm tra - đánh giá sinh viên
- 30/01/2026
Sức tác động của trí tuệ nhân tạo (AI) đến giáo dục đặt ra yêu cầu thiết yếu về việc thiết kế những hình thức kiểm tra - đánh giá sinh viên hiện đại hơn.
Đó cũng là mục tiêu của Hội thảo “Sử dụng AI trong thiết kế hình thức kiểm tra” do Khoa Quản trị kinh doanh Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) tổ chức, có sự tham gia của các chuyên gia từ Khoa Kinh tế & Tài chính (Trường Kinh doanh - Đại học RMIT Việt Nam) tổ chức. Các thầy cô cùng trao đổi định hướng và giải pháp đổi mới đánh giá sinh viên trong bối cảnh AI phát triển mạnh.
Đó cũng là mục tiêu của Hội thảo “Sử dụng AI trong thiết kế hình thức kiểm tra” do Khoa Quản trị kinh doanh Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) tổ chức, có sự tham gia của các chuyên gia từ Khoa Kinh tế & Tài chính (Trường Kinh doanh - Đại học RMIT Việt Nam) tổ chức. Các thầy cô cùng trao đổi định hướng và giải pháp đổi mới đánh giá sinh viên trong bối cảnh AI phát triển mạnh.
Hội thảo “Sử dụng AI trong thiết kế hình thức kiểm tra” với sự góp mặt của các chuyên gia
Từ góc nhìn nghiên cứu gắn với thực tiễn giảng dạy, PGS.TS. Nguyễn Thanh Bình - Phó trưởng Khoa Kinh tế - Tài chính (Nghiên cứu và Sáng tạo) đã làm rõ những ảnh hưởng ngày càng rõ nét của trí tuệ nhân tạo, đặc biệt là ChatGPT, đối với hoạt động học tập và công tác đánh giá trong giáo dục số. Theo thầy, AI mang đến nhiều cơ hội đổi mới phương pháp đào tạo, song cũng đặt ra yêu cầu phải tái cấu trúc các hình thức kiểm tra truyền thống nhằm bảo đảm chuẩn mực học thuật. Việc chuyển hướng đánh giá sang phát triển tư duy sáng tạo, khả năng phân tích, phản biện và đánh giá được xem là nền tảng quan trọng để nâng cao chất lượng, tính khách quan và giá trị lâu dài của hoạt động đào tạo trong thời đại AI.
PGS.TS. Nguyễn Thanh Bình phân tích tác động của AI đối với học tập và đánh giá trong giáo dục số
Tiếp nối, TS. Nguyễn Tấn Sơn - Phó trưởng Khoa Kinh tế - Tài chính (Giảng dạy và Đào tạo) đã chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn trong quá trình rà soát và điều chỉnh chương trình đào tạo, qua đó nhận diện rõ các học phần có mức độ chịu tác động cao từ AI. Theo thầy, việc đổi mới kiểm tra - đánh giá cần được triển khai một cách bài bản, liên tục và phù hợp với đặc thù từng môn học, thay vì mang tính đối phó hay ngắn hạn. Trọng tâm của quá trình này là định hướng phát triển các kỹ năng bậc cao như sáng tạo và đánh giá, nhằm giúp sinh viên hình thành tư duy độc lập, chủ động tiếp cận và xử lý tri thức, đồng thời giảm sự phụ thuộc vào các công cụ AI, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và khả năng thích ứng của người học trong bối cảnh giáo dục số.
TS. Nguyễn Tấn Sơn chia sẻ kinh nghiệm đổi mới chương trình đào tạo trước tác động của AI
Minh chứng cho tinh thần chủ động tại đơn vị, TS. Lý Thành Tiến - Trưởng ngành Bất động sản, đại diện đội ngũ giảng viên Khoa Quản trị kinh doanh HUTECH, nhấn mạnh rằng Khoa đã sớm khẳng định vị thế tiên phong khi tích hợp AI vào hệ sinh thái giảng dạy và đánh giá năng lực từ rất sớm. Thầy chia sẻ: “Xác định AI là một xu thế tất yếu khách quan, thay vì loay hoay trong sự phản kháng, Khoa đã chọn cách chủ động tiếp nhận và đồng hành cùng công nghệ. Khoa không chỉ tập trung nâng cao năng lực cho đội ngũ giảng viên thông qua việc ứng dụng AI để tối ưu hóa thiết kế bài giảng, xây dựng đề cương và biên soạn học liệu, mà còn tổ chức các chương trình chuyên sâu hướng dẫn sinh viên khai thác AI như một cộng sự đắc lực trong học tập và thực hiện khóa luận tốt nghiệp.”
TS. Lý Thành Tiến chia sẻ tinh thần chủ động ứng dụng AI trong giảng dạy và đánh giá tại Khoa QTKD
Điểm sáng trong chiến lược của Khoa chính là việc tái cấu trúc các học phần để sinh viên vận dụng AI thông qua hình thức tiểu luận kết hợp vấn đáp trực tiếp. Phương pháp này giúp giảng viên đánh giá chính xác tư duy phản biện, đảm bảo người học thực sự làm chủ kiến thức và thẩm định được kết quả do AI hỗ trợ. Đặc biệt, đối với các học phần có sự hỗ trợ từ AI, sinh viên đều phải thực hiện “Phiếu khai báo quá trình sử dụng AI”. Đây không chỉ là tài liệu để giảng viên đánh giá khả năng làm chủ công cụ của sinh viên mà còn là giải pháp thiết thực nhằm định hướng người học sử dụng AI một cách đạo đức và trách nhiệm.
 |
 |
 |
 |
Các giảng viên thảo luận về việc sử dụng AI trong thiết kế hình thức kiểm tra và đổi mới phương pháp đánh giá
Bên cạnh đó, các hình thức đánh giá tại Khoa cũng được đa dạng hóa mạnh mẽ như: dự án thực tế, đóng vai, sản xuất video, tranh biện,... Những nỗ lực này giúp chuyển dịch trọng tâm đánh giá từ mức độ “nhớ, hiểu” đơn thuần sang các cấp độ tư duy bậc cao như “phân tích, đánh giá” và đặc biệt là năng lực “sáng tạo” - một yêu cầu cốt lõi trong những học phần trọng điểm như Khởi nghiệp.
TS. Trần Thị Trang chia sẻ về vai trò của AI trong đổi mới giáo dục đại học
Khép lại chương trình, TS. Trần Thị Trang - Trưởng Khoa Quản trị kinh doanh HUTECH khẳng định AI là xu thế tất yếu đang tác động mạnh mẽ đến giáo dục đại học, đòi hỏi sự đổi mới trong phương thức giảng dạy và kiểm tra - đánh giá. Theo cô, việc lồng ghép AI theo định hướng phát triển bền vững chính là giải pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Hội thảo được kỳ vọng trở thành diễn đàn học thuật thiết thực để giảng viên cùng trao đổi, chia sẻ và đề xuất các cách tiếp cận hiệu quả trong ứng dụng AI vào giảng dạy và đánh giá người học.
Tin: Hùng Sơn
Ảnh: Nguyễn Chánh
TT. Truyền thông
Tin: Hùng Sơn
Ảnh: Nguyễn Chánh
TT. Truyền thông
Các tin khác
Channel Challenge: nơi sinh viên Khoa Quản trị kinh doanh tiếp cận với bài toán phân phối hiện đại
Không dừng lại ở việc phân tích mô hình hay trình bày chiến lược trên lý thuyết, sinh viên Khoa Quản trị kinh doanh HUTECH vừa trực tiếp vào vai...
[Video] Triển lãm standee và sản phẩm học phần Khởi nghiệp: Ươm mầm ý tưởng kinh doanh trẻ
Từ những ý tưởng còn trong suy nghĩ, nhiều bạn trẻ đã mạnh dạn hiện thực hóa thành những mô hình khởi nghiệp kinh doanh bước đầu.
Khoa Quản trị kinh doanh HUTECH: Bứt phá đào tạo và phong trào sinh viên năm học mới
Hội nghị Tổng kết và Phát động chương trình năm học 2025-2026 của Khoa Quản trị kinh doanh HUTECH, diễn ra ngày 27/11 đã đánh dấu năm học đầy nỗ...
Thông tin mới
-
Thông báo đăng ký HKDN HK2B - HK3 - NH 2025 - 2026
-
Thông báo phát Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời và bảng điểm của sinh viên (Đợt xét tháng 01/2026)
-
Giảng viên Khoa Quản trị kinh doanh HUTECH nâng cấp kỹ năng sử dụng AI trong kiểm tra - đánh giá sinh viên
-
Về việc xác nhận thông tin in bằng tốt nghiệp và nộp hồ sơ bổ sung đối với sinh viên đại học chính quy khóa 2025
-
Thông báo V/v đăng ký học phần Học kỳ phụ - Học kỳ 2 năm học 2025-2026
-
Về việc Phát sách bổ sung cho sinh viên hệ chính quy Lần 1_HK2 – Năm học 2025-2026