Sinh viên VJIT “chốt ý tưởng” tại lễ bế giảng khóa học đổi mới sáng tạo I2I Workshop
- 13/03/2026
Sau ba ngày học tập và làm việc nhóm sôi nổi, sinh viên Viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT) Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) đã tham gia Lễ bế giảng khóa học trực tuyến SRI’s Introduction to Innovation (I2I) Workshop lần thứ 8 vào ngày 11/03.
Tại phiên tổng kết, các nhóm sinh viên lần lượt trình bày ý tưởng dự án trước giảng viên và các chuyên gia của chương trình. Mỗi nhóm giới thiệu vấn đề thực tiễn mà dự án hướng đến giải quyết, phân tích nhu cầu của người dùng, đồng thời trình bày cách tiếp cận giải pháp cùng những giá trị mà dự án có thể mang lại khi được triển khai.
Tại phiên tổng kết, các nhóm sinh viên lần lượt trình bày ý tưởng dự án trước giảng viên và các chuyên gia của chương trình. Mỗi nhóm giới thiệu vấn đề thực tiễn mà dự án hướng đến giải quyết, phân tích nhu cầu của người dùng, đồng thời trình bày cách tiếp cận giải pháp cùng những giá trị mà dự án có thể mang lại khi được triển khai.
Các dự án được giới thiệu nhằm phân tích nhu cầu người dùng và định hướng giải quyết
Các đề tài được xây dựng với nhiều góc nhìn đa dạng, xoay quanh những vấn đề xã hội, giáo dục và công nghệ đang được quan tâm. Một trong những ý tưởng nhận được nhiều chú ý là mô hình “Universal Sound Area” - khu vực âm thanh điều chỉnh dành cho khán giả có chứng nhạy cảm thính giác tại các buổi hòa nhạc. Nhóm sinh viên đề xuất thiết lập một khu vực riêng trong khán đài với hệ thống loa định hướng và cơ chế điều chỉnh âm lượng theo từng giai đoạn của chương trình. Cách tiếp cận này giúp giảm áp lực âm thanh đối với những người gặp khó khăn khi tiếp xúc với âm thanh lớn, từ đó mở rộng cơ hội tham gia các sự kiện âm nhạc cho nhiều nhóm khán giả hơn.
 |
 |
Các nhóm đưa đến nhiều đề tài xoay quanh xã hội thực tế, cho thấy sự đa dạng trong cách tiếp cận của sinh viên
Bên cạnh đó, một nhóm sinh viên khác giới thiệu ý tưởng nền tảng bảo tồn và quản lý nguồn gen thực vật phân tán, hướng đến việc lưu trữ, theo dõi và bảo vệ các giống cây quý hiếm. Hệ thống được thiết kế với cơ chế quản lý dữ liệu và truy xuất nguồn gốc, góp phần hỗ trợ các chương trình bảo tồn đa dạng sinh học và phát triển nông nghiệp bền vững.
Trong lĩnh vực giáo dục, dự án bảng theo dõi trạng thái cảm xúc trong lớp học cũng thu hút sự quan tâm của người tham dự. Hệ thống cho phép học sinh lựa chọn biểu tượng cảm xúc trên thiết bị điện tử để phản ánh tâm trạng của mình trong ngày. Dữ liệu được tổng hợp và hiển thị dưới dạng thống kê, giúp giáo viên nắm bắt xu hướng tâm lý của lớp học và kịp thời đưa ra những hỗ trợ phù hợp khi cần thiết.
Ở góc độ giao thông đô thị, một nhóm sinh viên đề xuất tích hợp chức năng đặt chỗ bãi đỗ xe vào ứng dụng metro, cho phép người dùng kiểm tra tình trạng chỗ trống, đặt chỗ trước và thanh toán trực tuyến. Giải pháp này hướng đến việc cải thiện tình trạng quá tải bãi đỗ xe tại các nhà ga trong giờ cao điểm, đồng thời nâng cao trải nghiệm của hành khách khi sử dụng phương tiện giao thông công cộng.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Sinh viên nhận giấy chứng nhận hoàn thành khóa học
Khóa học là cơ hội để các bạn rèn luyện tư duy phản biện, kỹ năng phân tích vấn đề và phát triển dự án
Sau phần trình bày, các nhóm sinh viên nhận được nhiều ý kiến góp ý từ giảng viên và chuyên gia của chương trình. Những trao đổi tập trung vào việc làm rõ quy mô thị trường, đánh giá tính khả thi của giải pháp cũng như cách truyền tải giá trị của ý tưởng trong quá trình thuyết trình. Các nhận xét mang tính xây dựng đã giúp sinh viên nhìn nhận dự án dưới góc độ thực tiễn hơn, từ đó tiếp tục hoàn thiện và phát triển ý tưởng trong tương lai.
Tin: Mỹ Lệ
Ảnh: Công Định
TT. Truyền thông
Các tin khác
Mang mô hình đào tạo ra “bàn tròn” quốc tế, HUTECH chia sẻ cách tích hợp Design Thinking vào chương trình kỹ thuật
Vừa qua, tại diễn đàn học thuật quốc tế về đổi mới sáng tạo trong kỹ thuật, ThS. Nguyễn Xuân Hưng - Viện trưởng Viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT)...
VJIT nâng cao năng lực giảng dạy cho giảng viên qua tập huấn học phần “Tư duy thiết kế dự án”
Hướng đến đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng thực tiễn và sáng tạo, Viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT) thuộc HUTECH triển khai chương...
[Video] 53 dự án “lên sóng” tại Poster Innovation HUTECH, sinh viên bứt phá với loạt ý tưởng đậm tính ứng dụng
Phiên công bố Poster do Trung tâm Thiết kế Dự án và Đổi mới Sáng tạo thuộc Viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT) HUTECH tổ chức ngày 04/4 đã quy tụ hơn...
Khơi mở tinh thần đổi mới giáo dục, VJIT mang đến nhiều trải nghiệm thú vị cho teen THPT
Học sinh trên địa bàn phường Tam Bình đã có cơ hội trải nghiệm công nghệ, văn hóa Nhật Bản và thu nạp thêm nhiều kiến thức thú vị qua Ngày hội Khoa...
Sinh viên VJIT tham gia phỏng vấn thực tập tại Nhật Bản cùng doanh nghiệp ASKUL
Ngày 16/03, VJIT HUTECH đã phối hợp với Công ty Cổ phần ASKUL Logist tổ chức buổi làm việc và phỏng vấn tuyển chọn sinh viên tham gia chương trình...
HUTECH phối hợp cùng TOA Kogyo tuyển dụng sinh viên ngay tại trường
Vừa qua, Viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT), HUTECH đã có buổi làm việc cùng Công ty CP TOA Kogyo (TOA) nhằm cập nhật tình hình thực tập sinh và tổ...
Thông tin mới
-
Thực tập 12 tháng tại Autopolis (Nhật Bản): Trải nghiệm môi trường quốc tế độc đáo
-
Thực tập 12 tháng tại hệ thống nhà hàng Shin Kichi (Tokyo): cơ hội trải nghiệm F&B chuẩn Nhật
-
Mang mô hình đào tạo ra “bàn tròn” quốc tế, HUTECH chia sẻ cách tích hợp Design Thinking vào chương trình kỹ thuật
-
VJIT nâng cao năng lực giảng dạy cho giảng viên qua tập huấn học phần “Tư duy thiết kế dự án”
-
Thực tập tại Kanucha Bay Hotel & Villas (Okinawa): Cơ hội làm việc tại resort cao cấp Nhật Bản
-
Thực tập tại The Hakuba Collection (Nagano): Cơ hội làm việc tại khu nghỉ dưỡng giữa thiên nhiên tuyết Nhật Bản
