HUTECH-ers “bỏ túi” kỹ năng thích ứng đại học, chủ động vượt qua áp lực
- 08/10/2026
Hiểu những thay đổi của môi trường đại học, nhận diện áp lực và xây dựng thói quen học tập phù hợp là những nội dung giúp sinh viên Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) vững vàng hơn trong hành trình mới tại Chương trình sinh hoạt kỹ năng chuyên đề “Thích ứng đại học - Vượt qua áp lực” chiều 07/10.
Chương trình do Phòng Công tác sinh viên phối hợp cùng Trung tâm Tư vấn và Phát triển năng lực người học tổ chức
Mở đầu chương trình, TS. Huỳnh Ngọc Anh chia sẻ: “Đại học sẽ có áp lực, nhưng khi đã nắm trong tay đúng ‘bí kíp’, hành trình ấy chắc chắn sẽ nhẹ nhàng và thú vị hơn rất nhiều!”. Thầy khuyến khích sinh viên chủ động chuẩn bị kỹ năng, xem việc thích nghi là một quá trình rèn luyện và từng bước tạo nền tảng để tự tin trước những thử thách.
TS. Huỳnh Ngọc Anh chia sẻ “bí kíp” thích nghi và vượt qua áp lực đại học
Trong phần trò chơi “Đuổi hình bắt chữ”, ThS. Nguyễn Thị Ngọc Dung - Giảng viên Tâm lý, Trung tâm Tư vấn và Phát triển năng lực người học gợi mở các từ khóa về cân bằng, kiên trì, thời gian và thích nghi. Những từ khóa này dẫn dắt các bạn tìm hiểu sự khác biệt giữa cách học ở THPT và đại học, đặc biệt là yêu cầu tự học, khả năng khai thác nguồn kiến thức và trách nhiệm với quá trình học tập của chính mình.
ThS. Nguyễn Thị Ngọc Dung gợi mở kỹ năng thích nghi với môi trường đại học qua các hoạt động
Ở môi trường đại học, sự hướng dẫn của giảng viên cần được tiếp nối bằng việc chủ động đọc tài liệu, tìm hiểu vấn đề và tích lũy kiến thức qua trải nghiệm thực tế. Thích ứng vì vậy bắt đầu bằng những thay đổi cụ thể trong cách học: chuẩn bị bài, đặt câu hỏi, dành thời gian tự nghiên cứu và duy trì việc học đều đặn. Khi hiểu rõ yêu cầu mới, sinh viên có thể lựa chọn cách tiếp cận phù hợp, giảm bỡ ngỡ và chủ động hơn với nhiệm vụ học tập.
Diễn giả hướng dẫn sinh viên nhận diện áp lực và xây dựng nền tảng tâm lý vững vàng
Các áp lực trong đời sống sinh viên cũng được phân tích qua những tình huống quen thuộc như xây dựng quan hệ mới, đáp ứng kỳ vọng của bản thân và gia đình, lo lắng về kết quả học tập, tài chính, tương lai hay thời hạn hoàn thành công việc. Việc gọi tên những mối lo giúp các bạn hiểu rõ điều đang tác động tới mình và nhận ra đây là khó khăn nhiều người cùng trải qua. Đó cũng là bước đầu để nhìn nhận vấn đề bình tĩnh hơn, điều chỉnh kỳ vọng và tìm cách giải quyết phù hợp.
“Hãy xây dựng cho mình một bộ rễ dài hơn, sâu hơn và rộng hơn, để mỗi khi đối diện với thay đổi, áp lực hay những giai đoạn chưa như mong đợi, các bạn vẫn có đủ nền tảng để giữ thăng bằng, điều chỉnh và tiếp tục tiến về phía trước” - Cô Ngọc Dung nhắn nhủ.
 |
 |
Sinh viên cũng sử dụng bảng câu hỏi VARK để tìm hiểu xu hướng tiếp nhận thông tin bằng hình ảnh, âm thanh, đọc - viết và thực hành. Hoạt động cung cấp thêm gợi ý để các bạn lựa chọn, kết hợp cách học phù hợp với từng nội dung, chủ động quan sát hiệu quả học tập và điều chỉnh phương pháp của mình.
Tiếp nối nội dung thích ứng, Chuyên viên Tâm lý Nguyễn Hữu Hên - Trung tâm Tư vấn và Phát triển năng lực người học giới thiệu bốn phương pháp quản lý thời gian: Ma trận Eisenhower, nguyên tắc Pareto 80/20, phương pháp Pomodoro và chia khung thời gian dựa trên nhịp sinh học cá nhân. Các phương pháp giúp sinh viên xác định mức độ ưu tiên của công việc, tập trung vào nhiệm vụ có giá trị, phân chia thời gian học và nghỉ hợp lý, cũng như lựa chọn thời điểm học tập hiệu quả.
Chuyên viên Tâm lý Nguyễn Hữu Hên chia sẻ bốn phương pháp quản lý thời gian hiệu quả cho sinh viên
Hoạt động “Đi tìm đồ vật” cùng thông điệp “Học để tạo thói quen, đừng học khi có động lực” nhấn mạnh vai trò của những hành động nhỏ được duy trì đều đặn. Chương trình khép lại bằng hoạt động “Máy bay mục tiêu”, khuyến khích mỗi sinh viên xác định điều cần ưu tiên và bước hành động tiếp theo.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Chương trình giúp sinh viên nhận diện áp lực từ môi trường mới và dễ dàng xây dựng thói quen học tập phù hợp
“Mình ấn tượng nhất với các phương pháp quản lý thời gian vì khá thực tế và có thể áp dụng ngay. Sau chương trình, mình sẽ chủ động hơn trong việc lập kế hoạch, xác định mục tiêu và điều chỉnh cách học để thích nghi tốt hơn với môi trường mới” - sinh viên Hà Tuấn Kiệt - Lớp 26DTQA2, Khoa Trung Quốc học chia sẻ.
Tin: Hoàng Thương (TT. TV&PTNLNH)
Ảnh: Quốc Bảo
TT. Truyền thông
Các tin khác
Sinh viên Ngôn ngữ Hàn Quốc Nguyễn Duy Thùy Anh giành giải Ba Cúp Đại sứ Hàn Quốc 2026
Vừa qua, Nguyễn Duy Thùy Anh - sinh viên K23 ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc, Khoa Hàn Quốc học HUTECH đã ghi dấu ấn tại Cuộc thi nói tiếng Hàn toàn quốc...
[Video] Sinh viên Khoa Tài chính - Thương mại nhận diện “chìa khóa” chinh phục nhà tuyển dụng
“Vì sao bạn giỏi nhưng vẫn chưa được tuyển dụng?” - Câu hỏi gần gũi với sinh viên trước ngưỡng cửa nghề nghiệp đã được giải đáp bằng góc nhìn thực...
Những cây bút trẻ Khoa Hàn Quốc học tỏa sáng tại Cuộc thi viết tiếng Hàn Sungkyun 2026
Mang theo tình yêu dành cho văn hóa Hàn Quốc cùng tinh thần sẵn sàng thử sức, hai sinh viên Khoa Hàn Quốc học HUTECH đã cùng đạt giải 가작 (Khuyến...
“Draw your dream” - Vẽ ước mơ, mở hành trình cùng tân sinh viên Khoa Kiến trúc - Xây dựng
Những nét vẽ đầu tiên mở ra hành trình rèn luyện khả năng quan sát, cảm nhận không gian và chuyển hóa ý tưởng thành hình ảnh. Với lớp học “Draw...
Sinh viên Khoa Tiếng Anh nhập vai hướng dẫn viên, luyện ngôn ngữ qua tình huống nghề nghiệp
Ngày 06/10, Hội thảo chuyên ngành Tiếng Anh du lịch, nhà hàng, khách sạn do Khoa Tiếng Anh HUTECH tổ chức đã đưa sinh viên vào 12 tình huống mô...
[Video] Đến HITACHI, sinh viên Công nghệ thông tin “giải mã” hành trang vào nghề
Những chuyển động của ngành công nghệ trong kỷ nguyên AI, yêu cầu mới của thị trường nhân lực và cách tận dụng hiệu quả bốn năm đại học được mở ra...
Tin nổi bật
-
HUTECH tuyển sinh đào tạo trình độ Tiến sĩ đợt 3 năm 2026
-
HUTECH công bố chính sách học bổng tuyển sinh khóa 2026
-
Đăng ký học bổng HUTECH 2026
-
Đăng ký tuyển sinh và xét tuyển học bạ 2026
-
HUTECH thông báo tuyển sinh trình độ Thạc sĩ đợt 2 năm 2026 với 16 chuyên ngành
-
HUTECH thông báo tuyển sinh trình độ Tiến sĩ đợt 2 năm 2026
