Giảng viên Khoa Nhật Bản học xây dựng nền tảng đào tạo ngôn ngữ học chuyên sâu với học phần Dẫn luận ngôn ngữ

Nhằm chuẩn bị kỹ lưỡng cho việc triển khai học phần Dẫn luận ngôn ngữ trong chương trình đào tạo sắp tới, Khoa Nhật Bản học Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) đã tổ chức Hội thảo chuyên đề “Phương pháp giảng dạy học phần Dẫn luận ngôn ngữ” vào sáng 03/7.
 
Chia sẻ tại hội thảo, ThS. Hồ Tố Liên - Trưởng Khoa Nhật Bản học nhấn mạnh vai trò nền tảng và tầm quan trọng của học phần này trong chương trình đào tạo. Theo cô, “Dẫn luận ngôn ngữ” sẽ giúp sinh viên các ngành liên quan đến ngôn ngữ, đặc biệt là tiếng Nhật, hiểu rõ bản chất, chức năng và hiện tượng của ngôn ngữ, làm nền tảng trước khi tiếp cận các môn học chuyên ngành sâu hơn. Cô cũng cho biết, nếu trước đây chương trình đào tạo chủ yếu chú trọng kỹ năng sử dụng ngôn ngữ, thì việc đưa môn học này vào giảng dạy đánh dấu bước chuyển sang định hướng đào tạo chuyên sâu về ngôn ngữ học.

 
Giảng viên Khoa Nhật Bản học xây dựng nền tảng đào tạo ngôn ngữ học chuyên sâu với học phần Dẫn luận ngôn ngữ 10
ThS. Hồ Tố Liên nhấn mạnh vai trò nền tảng và tầm quan trọng của học phần trong chương trình đào tạo
 
Cùng với đó, học phần sẽ cung cấp cho sinh viên kiến thức cơ bản nhưng thiết yếu của ngôn ngữ học đại cương: từ khái niệm, bản chất, chức năng của ngôn ngữ, đến hệ thống cấu trúc và những hiện tượng ngôn ngữ trong xã hội. Đặc biệt, những khía cạnh ngôn ngữ dưới góc nhìn tri nhận - cách con người cảm nhận, lý giải và sử dụng ngôn ngữ cũng sẽ được tích hợp nhằm mở rộng chiều sâu tư duy và khả năng tiếp cận học thuật của người học.

 
Giảng viên Khoa Nhật Bản học xây dựng nền tảng đào tạo ngôn ngữ học chuyên sâu với học phần Dẫn luận ngôn ngữ 20
Giảng viên Khoa Nhật Bản học xây dựng nền tảng đào tạo ngôn ngữ học chuyên sâu với học phần Dẫn luận ngôn ngữ 25 Giảng viên Khoa Nhật Bản học xây dựng nền tảng đào tạo ngôn ngữ học chuyên sâu với học phần Dẫn luận ngôn ngữ 27
Học phần sẽ cung cấp cho sinh viên kiến thức cơ bản nhưng thiết yếu của ngôn ngữ học đại cương
 
Chương trình không chỉ là dịp trao đổi chuyên môn mà còn là bước đi quan trọng trong việc thống nhất định hướng triển khai học phần mới. Các giảng viên đã cùng thảo luận về nội dung chương trình, thời lượng, cách phân bổ bài giảng sao cho phù hợp với trình độ sinh viên. Bên cạnh phần lý thuyết, tính ứng dụng và khả năng vận dụng vào thực tiễn của môn học cũng được chú trọng. Mục tiêu là giúp sinh viên không chỉ hiểu về ngôn ngữ dưới góc nhìn lý thuyết, mà còn biết cách ứng dụng trong môi trường đa văn hóa, đa ngôn ngữ hiện đại.

 
Giảng viên Khoa Nhật Bản học xây dựng nền tảng đào tạo ngôn ngữ học chuyên sâu với học phần Dẫn luận ngôn ngữ 36
Giảng viên Khoa Nhật Bản học xây dựng nền tảng đào tạo ngôn ngữ học chuyên sâu với học phần Dẫn luận ngôn ngữ 41 Giảng viên Khoa Nhật Bản học xây dựng nền tảng đào tạo ngôn ngữ học chuyên sâu với học phần Dẫn luận ngôn ngữ 43
Giảng viên Khoa Nhật Bản học xây dựng nền tảng đào tạo ngôn ngữ học chuyên sâu với học phần Dẫn luận ngôn ngữ 44
Các giảng viên đã cùng thảo luận về nội dung chương trình, thời lượng, cách phân bổ bài giảng sao cho phù hợp
 
Bên cạnh đó, các giảng viên cũng đã thực hành mô phỏng giảng dạy, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn và đóng góp nhiều ý kiến xây dựng để hoàn thiện giáo trình, phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc thù sinh viên ngành Nhật Bản học.

 
Giảng viên Khoa Nhật Bản học xây dựng nền tảng đào tạo ngôn ngữ học chuyên sâu với học phần Dẫn luận ngôn ngữ 59 Giảng viên Khoa Nhật Bản học xây dựng nền tảng đào tạo ngôn ngữ học chuyên sâu với học phần Dẫn luận ngôn ngữ 61
Giảng viên Khoa Nhật Bản học xây dựng nền tảng đào tạo ngôn ngữ học chuyên sâu với học phần Dẫn luận ngôn ngữ 62
Các giảng viên thực hành mô phỏng giảng dạy và đóng góp nhiều ý kiến xây dựng để hoàn thiện giáo trình

Giảng viên Khoa Nhật Bản học xây dựng nền tảng đào tạo ngôn ngữ học chuyên sâu với học phần Dẫn luận ngôn ngữ 68
Với sự chuẩn bị bài bản, học phần hứa hẹn sẽ trở thành một trong những môn học trọng điểm

Việc tổ chức hội thảo ngay trước thời điểm triển khai chính thức môn học thể hiện sự chủ động trong công tác đào tạo, đồng thời khẳng định cam kết của Khoa Nhật Bản học trong việc nâng cao chất lượng học thuật và trang bị nền tảng tư duy khoa học vững chắc cho sinh viên. Với sự chuẩn bị bài bản và tinh thần đổi mới, học phần “Dẫn luận ngôn ngữ” hứa hẹn sẽ trở thành một trong những môn học trọng điểm, mở ra hướng tiếp cận chuyên sâu đối với thế giới ngôn ngữ học hiện đại.

Tin: Anh Hào
Ảnh: 
Thành Phúc - Phi Dương
TT. Truyền thông
14626647
Các tin khác
HUTECH thảo luận cùng Global Academy at New Mind về mở rộng chương trình đào tạo liên kết Nhằm tăng cường hợp tác quốc tế và mở rộng cơ hội học tập, nghiên cứu cho giảng viên và sinh viên, ngày 03/02, HUTECH cùng đại diện UEF đã có buổi...
Khoa Hàn Quốc học tham gia tập huấn chuyên môn cho giáo viên tiếng Hàn tại TP.HCM Khi yêu cầu đổi mới nội dung và phương pháp đào tạo tiếng Hàn trở nên rõ nét hơn, việc nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên đóng vai...
[Video] Ứng dụng AI không cần code trong giảng dạy và nghiên cứu tại HUTECH Ngày 03/02, HUTECH tổ chức Hội thảo “Tạo ứng dụng với AI - Không cần biết code”, mở ra hướng tiếp cận AI theo tinh thần thực hành, trực quan và gắn...
HUTECH triển khai sinh hoạt lớp Học kỳ II năm học 2025-2026 Nhằm giúp sinh viên nắm bắt đầy đủ các thông tin học tập, rèn luyện và hoạt động phong trào trong học kỳ mới, HUTECH sẽ tổ chức các đợt sinh hoạt...
Mang hơi ấm mùa xuân đến học đường: HUTECH tổ chức Xuân sẻ chia 2026 tại Đắk Lắk Với mong muốn đóng góp thiết thực cho cộng đồng và lan tỏa tinh thần nhân ái trong dịp đầu xuân, ngày 02/02, Trung tâm Kết nối cộng đồng HUTECH đã...
Trang bị năng lực AI cho sinh viên HUTECH trước làn sóng chuyển đổi số Trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ, AI ngày càng giữ vai trò quan trọng trong hoạt động doanh nghiệp. Việc sớm trang bị kiến thức và kỹ năng công...
widget avatar
Đại học HUTECH

HUTECH chào bạn!
Mời bạn gửi thắc mắc của mình tại đây để được giải đáp nhanh chóng nhé!

×