Ngày 03/11, Viện Đào tạo Sau Đại học Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) tổ chức buổi bảo vệ luận văn/đề án Thạc sĩ ngành Ngôn ngữ Anh, với nhiều công trình nghiên cứu về ứng dụng công nghệ, phát triển kỹ năng giao tiếp và những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình học tập tiếng Anh.
Các đề tài tiếp cận những vấn đề cụ thể trong môi trường giáo dục, tập trung vào khả năng ứng dụng công cụ số, mức độ tham gia của học sinh trong lớp học và tâm lý khi sử dụng ngoại ngữ. Với đối tượng khảo sát và phương pháp nghiên cứu riêng, các công trình hướng đến tìm hiểu những yếu tố tác động đến hiệu quả dạy và học tiếng Anh.
Các công trình khai thác nhiều khía cạnh thực tiễn trong môi trường giáo dục
Trong đó, nghiên cứu về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh trong giờ học tiếng Anh tại Trường THCS tập trung vào khả năng vận dụng công nghệ để tổ chức hoạt động lớp học. Đề tài đặt ra góc nhìn về cách AI có thể hỗ trợ giáo viên tạo sự tương tác và khuyến khích học sinh chủ động hơn trong quá trình học tập.
Một hướng tiếp cận khác được thể hiện qua nghiên cứu về ứng dụng Edmicro tại các khóa luyện thi IELTS của Trung tâm Anh ngữ. Công trình tìm hiểu tác động của nền tảng học tập số đối với kỹ năng nói, qua đó xem xét khả năng hỗ trợ người học thực hành và cải thiện năng lực giao tiếp tiếng Anh.

Học viên tự tin trình bày những kết quả nổi bật của đề tài
Ở góc độ tâm lý người học, một công trình khảo sát tình trạng e ngại khi tham gia các lớp học nói tiếng Anh của sinh viên Trường Cao đẳng. Nghiên cứu tìm hiểu những biểu hiện tâm lý liên quan đến sự thiếu tự tin trong giao tiếp, làm cơ sở xem xét các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ tham gia hoạt động nói trên lớp.
Trong khi đó, đề tài về ChatGPT tập trung tìm hiểu nhận thức của sinh viên không chuyên Anh tại Trường Cao đẳng đối với tác động của công cụ này đến khả năng tự định hướng học tập. Hướng nghiên cứu đặt ra vấn đề về tính chủ động, cách sử dụng AI và vai trò của công nghệ trong quá trình tự học ngoại ngữ.
Những nhận xét từ hội đồng góp phần nâng cao chất lượng các công trình nghiên cứu
Tại buổi bảo vệ, học viên trình bày cơ sở lý luận, phương pháp và kết quả nghiên cứu trước hội đồng chuyên môn. Những câu hỏi phản biện tập trung vào tính phù hợp của phương pháp, độ tin cậy của dữ liệu và khả năng ứng dụng thực tế. Các ý kiến trao đổi là cơ sở để học viên rà soát lập luận, điều chỉnh những nội dung cần thiết và hoàn thiện luận văn/đề án theo yêu cầu học thuật.
Tin: Mai Ly
Ảnh: Quốc Bảo
TT. Truyền thông