Danh mục

TS. Lý Thiên Trang đề xuất hướng đi mới cho quốc tế hóa đại học: mở rộng hợp tác, thúc đẩy chuyển đổi chất lượng

14/09/2026

Quốc tế hóa đang ngày càng được đặt trong mối liên hệ với yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục đại học. Tại webinar quốc tế do ASEAN Quality Assurance Association tổ chức, TS. Lý Thiên Trang - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) đã cùng các chuyên gia trao đổi về những giá trị và tác động thực chất của quốc tế hóa đối với sự phát triển của nhà trường.

TS. Lý Thiên Trang cùng chuyên gia trao đổi về giá trị thực chất của quốc tế hóa trong nâng cao chất lượng giáo dục đại học

Từ thực tiễn HUTECH, TS. Lý Thiên Trang gợi mở định hướng xây dựng từ “hệ sinh thái quốc tế” sang “hệ sinh thái chất lượng”, khi hợp tác quốc tế, trao đổi sinh viên - giảng viên, nghiên cứu, kiểm định, xếp hạng và phát triển bền vững được kết nối với đào tạo. Mỗi hoạt động đối ngoại cần được đặt trong một mục tiêu phát triển cụ thể, tạo sự cộng hưởng giữa nguồn lực quốc tế và năng lực nội tại của nhà trường.

TS. Lý Thiên Trang đề xuất hướng đi mới cho quốc tế hóa đại học: mở rộng hợp tác, thúc đẩy chuyển đổi chất lượng 20

TS. Lý Thiên Trang chia sẻ định hướng xây dựng “hệ sinh thái chất lượng” từ thực tiễn HUTECH

Đặt trong cách tiếp cận này, câu hỏi quan trọng được TS. Lý Thiên Trang đưa ra là: “Các trường đại học đang thực sự đo lường tác động của quốc tế hóa, hay mới dừng ở việc thống kê những hoạt động đã triển khai?”. Số lượng thỏa thuận hợp tác, đoàn quốc tế, sinh viên trao đổi, dự án, kết quả kiểm định hay thứ hạng có thể phản ánh mức độ kết nối, song chưa thể hiện đầy đủ những giá trị được tạo ra bên trong nhà trường.

Giá trị thực chất cần được nhận diện qua những chuyển biến cụ thể như chương trình đào tạo được cải tiến, phương pháp giảng dạy được đổi mới, năng lực nghiên cứu và hệ thống đảm bảo chất lượng được nâng cao, đội ngũ phát triển năng lực làm việc trong môi trường quốc tế, sinh viên hình thành tư duy toàn cầu và khả năng thích ứng liên văn hóa, đồng thời năng lực quản trị đại học được cải thiện.

TS. Lý Thiên Trang đề xuất hướng đi mới cho quốc tế hóa đại học: mở rộng hợp tác, thúc đẩy chuyển đổi chất lượng 35

Quốc tế hóa tạo nên những chuyển biến thiết thực, góp phần nâng tầm chất lượng giáo dục đại học

Một trọng tâm khác là mở rộng cơ hội quốc tế hóa cho đông đảo sinh viên ngay tại giảng đường, thay vì tập trung vào nhóm có điều kiện tham gia chương trình trao đổi ở nước ngoài. Thông qua mô hình COIL (Collaborative Online International Learning), trao đổi trực tuyến, lớp học đa văn hóa, giảng viên và dự án quốc tế, người học có thêm cơ hội phát triển năng lực liên văn hóa, tư duy toàn cầu và khả năng làm việc trong môi trường đa quốc gia.

TS. Lý Thiên Trang đề xuất hướng đi mới cho quốc tế hóa đại học: mở rộng hợp tác, thúc đẩy chuyển đổi chất lượng 49

Các chương trình quốc tế giúp sinh viên phát triển năng lực liên văn hóa ngay tại giảng đường

Ở góc độ đảm bảo chất lượng, cách tiếp cận này cũng đặt ra yêu cầu thay đổi trong đo lường hiệu quả. Thay vì chỉ trả lời câu hỏi “How much did we do?”, các trường cần hướng đến “What changed because of it?” - hoạt động quốc tế đã tạo ra thay đổi gì cho người học, đội ngũ và năng lực vận hành của nhà trường. Đây là bước chuyển từ mở rộng quy mô hợp tác sang tạo dựng tác động có thể nhận diện và duy trì.

Trong bối cảnh quốc tế hóa ngày càng gắn chặt với quản trị chất lượng đại học, những chia sẻ của TS. Lý Thiên Trang tại webinar gợi mở cách tiếp cận chú trọng hiệu quả và giá trị tạo ra. Việc nhận diện rõ những thay đổi trong đào tạo, nghiên cứu, phát triển đội ngũ, trải nghiệm người học và quản trị sẽ là cơ sở để các trường đánh giá hiệu quả hợp tác quốc tế, đồng thời phân bổ nguồn lực cho những mục tiêu phát triển bền vững.

TS. Lý Thiên Trang đề xuất hướng đi mới cho quốc tế hóa đại học: mở rộng hợp tác, thúc đẩy chuyển đổi chất lượng 63

Webinar mở ra những góc nhìn mới, thúc đẩy quốc tế hóa và nâng cao chất lượng giáo dục đại học

Webinar quốc tế do ASEAN Quality Assurance Association tổ chức, quy tụ khoảng 170 lãnh đạo, nhà quản lý, giảng viên và chuyên gia giáo dục đại học đến từ 8 quốc gia ASEAN gồm Việt Nam, Indonesia, Malaysia, Lào, Campuchia, Timor-Leste, Philippines và Myanmar, cùng trao đổi xoay quanh chủ đề “Internationalisation as a Driver of Quality Enhancement: Moving beyond international activities towards institutional transformation”, hướng đến yêu cầu nhìn nhận quốc tế hóa như một động lực thúc đẩy nâng cao chất lượng và chuyển đổi đại học.

Tin: Mai Ly
Ảnh: Phòng Hợp tác và Quản lý dự án quốc tế
TT. Truyền thông

14635182

Các tin khác

HUTECH đón học giả Hoa Kỳ đồng hành trong giảng dạy, nghiên cứu và mở rộng trải nghiệm học tập quốc tế Trong khuôn khổ Chương trình Học giả Hoa Kỳ Fulbright năm học 2026-2027, HUTECH chào đón GS. Albert Ritzhaupt - Trường Đại học Florida (Hoa Kỳ) đến...

HUTECH và Trường Cao đẳng Đà Lạt mở rộng lộ trình học tập, kết nối nghiên cứu Tập trung vào tuyển sinh đại học từ xa, lộ trình chuyển tiếp Cao đẳng - Đại học và phối hợp nghiên cứu,… buổi làm việc giữa Viện Đại học Mở HUTECH...

HUTECH và Otsuka Chemical (Nhật Bản) mở rộng nghiên cứu, ứng dụng vật liệu in 3D Buổi làm việc giữa Viện Công nghệ CIRTech Trường Đại học công nghệ TP.HCM (HUTECH) và Otsuka Chemical Co., Ltd. (Nhật Bản) mở ra khả năng ứng dụng...

HUTECH và Queensland University of Technology (Úc) mở hướng hợp tác nghiên cứu vật liệu, năng lượng bền vững Trên cơ sở những hướng nghiên cứu tương đồng, Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) và Queensland University of Technology (QUT), Australia trao...

Ba ngày kết nối chuyên môn, HUTECH cùng chuyên gia quốc tế xây dựng mô hình quản lý bệnh mạn tính Diễn ra trong ba ngày 07-09/9, Hội thảo Khoa học Sức khỏe Quốc tế 2026 với chủ đề “Phát triển năng lực chuyên môn, xây dựng mô hình quản lý bệnh...

“Đặt lịch” tỏa sáng cùng loạt sân chơi tài năng, phong trào tại HUTECH Sân khấu nghệ thuật, đấu trường thể thao, hội trại và chiến dịch tình nguyện,… tạo nên hệ sinh thái hoạt động sôi nổi tại Trường Đại học Công nghệ...

Xem tất cả

Tin nổi bật