Những đề tài về giảng dạy, dịch thuật và sử dụng tiếng Anh trong công việc đã được học viên cao học ngành Ngôn ngữ Anh của Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) trình bày trước Hội đồng bảo vệ luận văn/đề án thạc sĩ ngày 25/9 vừa qua.
Buổi bảo vệ do Viện Đào tạo Sau Đại học HUTECH tổ chức. Tham gia Hội đồng là giảng viên, chuyên gia đến từ HUTECH, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM, Trường Đại học Cảnh sát Nhân dân, Trường Đại học Công Thương TP.HCM và Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM. Nền tảng chuyên môn đa dạng của các thành viên mang đến nhiều góc nhìn trong quá trình trao đổi, phản biện từng luận văn/đề án.
Hội đồng chuyên môn gồm các giảng viên, chuyên gia đến từ nhiều trường đại học tại TP.HCM
Các hướng nghiên cứu tại Hội đồng cho thấy sự phong phú về chủ đề, tập trung vào những vấn đề gần với thực tiễn giảng dạy, học tập và sử dụng tiếng Anh. Nhiều nội dung được khai thác như dịch thuật tài liệu kinh doanh, đánh giá giáo trình tiếng Anh chuyên ngành, ứng dụng video hội thoại thực tế trong rèn luyện kỹ năng nghe và sử dụng flashcard trong giảng dạy từ vựng,…
Từ những vấn đề cụ thể trong môi trường giáo dục và nghề nghiệp, các luận văn/đề án thể hiện nỗ lực kết nối kiến thức học thuật với nhu cầu thực tế của người học. Các kết quả nghiên cứu đồng thời gợi mở thêm những cách tiếp cận phù hợp trong giảng dạy ngoại ngữ, phát triển kỹ năng ngôn ngữ và nâng cao hiệu quả ứng dụng tiếng Anh trong những bối cảnh chuyên môn khác nhau.
Nhiều giải pháp, hướng nghiên cứu giàu tính ứng dụng được các học viên trình bày trong buổi bảo vệ
Trước Hội đồng, học viên lần lượt trình bày kết quả nghiên cứu và trực tiếp trả lời câu hỏi. Nội dung phản biện đi vào cơ sở lý thuyết, thiết kế nghiên cứu, phương pháp thu thập và xử lý dữ liệu, cách diễn giải kết quả cũng như tính phù hợp của các đề xuất. Những câu hỏi chuyên môn giúp người trình bày làm rõ căn cứ cho lựa chọn của mình, đồng thời nhìn lại giới hạn của công trình.
Góp ý từ Hội đồng giúp học viên hoàn thiện luận văn, đề án sau bảo vệ
Góp ý từ Hội đồng giúp học viên xem lại cách đặt vấn đề, đối chiếu kết quả với dữ liệu và nhận diện những điểm cần bổ sung. Từ đó, các bạn có cơ sở điều chỉnh, hoàn thiện luận văn, đề án sau buổi bảo vệ. Quá trình trả lời phản biện cũng là dịp để học viên rèn cách trình bày lập luận, sử dụng bằng chứng và bảo vệ quan điểm chuyên môn trước những góc nhìn khác nhau.
Tin: Gia Hân
Ảnh: Quốc Bảo
TT. Truyền thông