Danh mục

Giảng viên HUTECH nâng cao năng lực nghiên cứu định lượng trong giáo dục từ chuyên gia Hoa Kỳ

08/10/2026

Khởi động ngày 07/10, Chương trình tập huấn “Exploring Quantitative Educational Research Methods: Introduction to Quantitative Educational Research Methods” trang bị cho giảng viên phương pháp thiết kế nghiên cứu, phân tích dữ liệu và sử dụng bằng chứng khoa học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, nghiên cứu giáo dục.

Chương trình quy tụ 40 giảng viên Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) và Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM (UEF) cùng tiếp cận nghiên cứu giáo dục từ chính những vấn đề đặt ra trong quá trình giảng dạy.

Giảng viên HUTECH nâng cao năng lực nghiên cứu định lượng trong giáo dục từ chuyên gia Hoa Kỳ 13

Giảng viên HUTECH và UEF cùng kết nối thực tiễn giảng dạy với nghiên cứu giáo dục

Phát biểu tại chương trình, TS. Lý Thiên Trang - Phó Hiệu trưởng Nhà trường gửi lời cảm ơn Prof. Dr. Albert Ritzhaupt vì những đóng góp chuyên môn dành cho HUTECH và UEF. Cô nhấn mạnh mối quan hệ chặt chẽ giữa nghiên cứu khoa học và giảng dạy, khi kết quả nghiên cứu có thể trở thành cơ sở để giảng viên điều chỉnh phương pháp, nâng cao hiệu quả đào tạo và tạo thêm giá trị cho người học. Lãnh đạo Nhà trường kỳ vọng chuỗi tập huấn sẽ thúc đẩy hoạt động chia sẻ, cố vấn và hợp tác nghiên cứu giữa các giảng viên.

Giảng viên HUTECH nâng cao năng lực nghiên cứu định lượng trong giáo dục từ chuyên gia Hoa Kỳ 27

TS. Lý Thiên Trang nhấn mạnh vai trò của nghiên cứu khoa học trong đổi mới giảng dạy và nâng cao hiệu quả đào tạo

Dẫn dắt chuỗi tập huấn là Prof. Dr. Albert Ritzhaupt - Giáo sư về Công nghệ giáo dục và Giáo dục Khoa học máy tính tại Đại học Florida (Hoa Kỳ), đồng thời đảm nhiệm nhiều vai trò chuyên môn trong cộng đồng nghiên cứu quốc tế. Từ kinh nghiệm nghiên cứu và công bố khoa học, Giáo sư giúp giảng viên hình dung rõ quy trình phát triển một đề tài: xác định vấn đề, hình thành câu hỏi, lựa chọn phương pháp, phân tích dữ liệu và diễn giải kết quả.

Giảng viên HUTECH nâng cao năng lực nghiên cứu định lượng trong giáo dục từ chuyên gia Hoa Kỳ 41

Prof. Dr. Albert Ritzhaupt chia sẻ kinh nghiệm nghiên cứu, giúp giảng viên định hình quy trình phát triển một đề tài giáo dục

Ở chuyên đề mở đầu “Introduction to Quantitative Educational Research Methods”, giảng viên tiếp cận nền tảng của nghiên cứu định lượng và vai trò của dữ liệu trong giải quyết câu hỏi giáo dục. Nội dung tập huấn làm rõ mối liên hệ giữa vấn đề nghiên cứu, thiết kế nghiên cứu và kế hoạch phân tích; giúp người tham gia hiểu rằng mỗi lựa chọn về biến số, mẫu khảo sát hay phương pháp thống kê đều tác động trực tiếp tới độ tin cậy và giá trị của kết quả.

Giảng viên HUTECH nâng cao năng lực nghiên cứu định lượng trong giáo dục từ chuyên gia Hoa Kỳ 57

Giảng viên HUTECH nâng cao năng lực nghiên cứu định lượng trong giáo dục từ chuyên gia Hoa Kỳ 63

Giảng viên HUTECH nâng cao năng lực nghiên cứu định lượng trong giáo dục từ chuyên gia Hoa Kỳ 66

Giảng viên HUTECH nâng cao năng lực nghiên cứu định lượng trong giáo dục từ chuyên gia Hoa Kỳ 68

Giảng viên HUTECH và UEF cùng tìm hiểu cách xây dựng nghiên cứu định lượng từ vấn đề đến phân tích dữ liệu

Các buổi tiếp theo được thiết kế theo hướng thực hành trên những bộ dữ liệu thuộc lĩnh vực giáo dục. Với phần mềm JASP, giảng viên sẽ lần lượt tìm hiểu thống kê mô tả và suy luận, trực quan hóa dữ liệu, kiểm tra giả định, t-test, ANOVA, ANCOVA, tương quan, hồi quy tuyến tính, phân tích nhân tố khám phá (EFA) và kiểm định độ tin cậy. Việc kết hợp kiến thức phương pháp với thao tác phân tích cụ thể giúp các thầy cô lựa chọn kỹ thuật phù hợp, đọc kết quả chính xác và trình bày kết luận có cơ sở.

Giảng viên HUTECH nâng cao năng lực nghiên cứu định lượng trong giáo dục từ chuyên gia Hoa Kỳ 82

Chuỗi tập huấn mở rộng góc nhìn nghiên cứu, tạo nền tảng để giảng viên vận dụng dữ liệu vào thực tiễn giảng dạy

Được biết, chuỗi tập huấn diễn ra từ ngày 07/10 đến 25/11 vào chiều thứ Tư hàng tuần. Cùng với việc bổ sung công cụ nghiên cứu, chương trình góp phần hình thành thói quen trao đổi học thuật, kết nối các giảng viên có chung mối quan tâm và tạo nền tảng phát triển những đề tài liên ngành. Đây là nguồn lực thiết thực để HUTECH và UEF nâng cao chất lượng nghiên cứu giáo dục, đưa kết quả phân tích dữ liệu vào cải tiến hoạt động đào tạo.

Tin: Mai Ly
Ảnh: Quốc Đạt
TT. Truyền thông

14635780

Các tin khác

05 nhà khoa học HUTECH góp mặt trong Top 2% nhà khoa học hàng đầu thế giới năm 2026 Vừa qua, năm nhà khoa học HUTECH được ghi nhận trong danh sách Top 2% nhà khoa học hàng đầu thế giới năm 2026 do nhóm nghiên cứu của Đại học...

[Video] HUTECH Education và Vietcombank ký kết hợp tác chiến lược, chung tay phát triển nguồn nhân lực trẻ Ngày 08/10, Hệ thống Giáo dục HUTECH (HUTECH Education) và Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam (Vietcombank) ký kết 03 thỏa thuận hợp tác chiến...

Giảng viên Trường Kỹ thuật HUTECH khảo sát thực tiễn sản xuất, thúc đẩy kết nối doanh nghiệp tại TTI Việt Nam Khảo sát thực tế sản xuất, cập nhật yêu cầu nhân lực và tìm kiếm cơ hội hợp tác đào tạo, thực tập, tuyển dụng là những nội dung trọng tâm trong...

VJIT đồng hành cùng Hội Nông dân, gợi mở mô hình đưa bài toán nông nghiệp vào giảng đường Gắn nhu cầu của nông dân với nguồn lực tri thức, môi trường thử nghiệm và thị trường, mô hình do Viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT) HUTECH giới...

[Hội thao CB-GV-NV 2026] Chốt 08 tấm vé vòng Tứ kết Bóng đá nam Vòng Bảng Bóng đá nam Hội thao Cán bộ - Giảng viên - Nhân viên HUTECH 2026 chính thức khép lại chiều 06/10, xác định 08 đội tiếp tục tranh tài tại...

Đội ngũ HUTECH sẵn sàng trang bị kỹ năng ứng phó cháy, nổ cùng vào 10/10 tới Nhằm nâng cao nhận thức và trang bị kỹ năng xử lý sự cố cháy, nổ, ngày 10/10, HUTECH sẽ tổ chức chương trình tuyên truyền, trải nghiệm và thực hành...

Xem tất cả

Tin nổi bật