Học viên cao học Ngôn ngữ Anh nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ngoại ngữ

Ứng dụng công nghệ số, đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao hiệu quả tiếp thu ngoại ngữ là những hướng nghiên cứu được học viên cao học ngành Ngôn ngữ Anh Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) tập trung khai thác tại Hội đồng bảo vệ luận văn/đề án thạc sĩ diễn ra ngày 30/10.
 
Các công trình tập trung giải quyết những vấn đề thực tiễn trong giáo dục ngoại ngữ, đặc biệt là nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức, đổi mới phương pháp giảng dạy và khai thác công nghệ trong quá trình học tập. Mỗi đề tài lựa chọn một đối tượng, phạm vi khảo sát cụ thể, thể hiện sự đa dạng trong cách tiếp cận và nghiên cứu.
 
Học viên cao học Ngôn ngữ Anh nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ngoại ngữ 12 Học viên cao học Ngôn ngữ Anh nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ngoại ngữ 14
Học viên cao học Ngôn ngữ Anh nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ngoại ngữ 17 Học viên cao học Ngôn ngữ Anh nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ngoại ngữ 19
Học viên cao học Ngôn ngữ Anh nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ
 
Ở nhóm đề tài về phương pháp giảng dạy, học viên tìm hiểu hiệu quả của việc sử dụng câu hỏi kiểm tra mức độ hiểu khái niệm trong phát triển vốn từ vựng và phương pháp giảng dạy dựa trên nhiệm vụ nhằm cải thiện độ chính xác ngữ pháp khi viết tiếng Anh. Các nghiên cứu chú trọng lựa chọn phương pháp phù hợp với trình độ và khả năng tiếp thu của người học.
 
Bên cạnh đó, các học viên còn quan tâm về về công nghệ giáo dục, khai thác vai trò của Quizizz và TikTok trong dạy và học tiếng Anh. Các đề tài tập trung tìm hiểu nhận thức của giáo viên về ứng dụng công nghệ trong giảng dạy từ vựng, cũng như ảnh hưởng của nền tảng số đến khả năng tự điều chỉnh việc học, góp phần mở rộng hướng tiếp cận trong giáo dục ngoại ngữ.

 
Học viên cao học Ngôn ngữ Anh nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ngoại ngữ 35
Buổi bảo vệ luận văn/đề án mở ra nhiều hướng nghiên cứu gắn với thực tiễn dạy và học ngoại ngữ
 
Tại buổi bảo vệ, các học viên lần lượt trình bày mục tiêu, phương pháp và nội dung nghiên cứu, đồng thời trao đổi, làm rõ những vấn đề được Hội đồng đặt ra. Những ý kiến phản biện là cơ sở để học viên rà soát lập luận, hoàn thiện công trình và nâng cao năng lực nghiên cứu độc lập, hướng đến vận dụng kết quả khoa học vào thực tiễn giảng dạy, học tập tiếng Anh.
 
Tin: Mỹ Lam
Ảnh: Hoàng Vũ
TT. Truyền thông
14636402
Các tin khác
HUTECH xếp hạng 289 châu Á, hạng 66 Đông Nam Á tại QS Asia University Rankings 2027 HUTECH xếp hạng 289 châu Á, thứ 66 Đông Nam Á và tiếp tục giữ vị trí thứ 6 Việt Nam trong Bảng xếp hạng Đại học châu Á QS 2027 (QS Asia University...
03 giảng viên HUTECH đạt danh hiệu “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” TP.HCM năm 2026 Với những đóng góp trong giảng dạy, nghiên cứu khoa học và hoạt động cộng đồng, 03 giảng viên HUTECH vinh dự đạt danh hiệu “Nhà giáo trẻ tiêu biểu”...
HUTECH ký kết hợp tác với Chang Gung University, mở rộng cơ hội học tập Y khoa tại Đài Loan - Trung Quốc Hướng đến nâng cao chất lượng đào tạo Y khoa và mở rộng cơ hội học tập, trải nghiệm môi trường y tế quốc tế cho sinh viên HUTECH đã đến thăm, làm...
HUTECH nhận hồ sơ bình xét danh hiệu “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trường năm 2026 đến hết ngày 05/11 Nhằm ghi nhận những đóng góp nổi bật của đội ngũ giảng viên trẻ trong giảng dạy, nghiên cứu khoa học và hoạt động cộng đồng, Trường Đại học Công...
Đưa khoa học vào thực tiễn, Gen Z HUTECH sáng tạo những giải pháp mới Những ý tưởng bắt nguồn từ bài toán thực tiễn trở thành cảm hứng để sinh viên HUTECH dấn thân nghiên cứu khoa học, phát triển thành các giải pháp...
Giảng viên Khoa Tài chính - Thương mại tìm lời giải cho nghiên cứu và công bố quốc tế Những kinh nghiệm lựa chọn đề tài, xây dựng nghiên cứu có giá trị học thuật và nâng cao khả năng công bố quốc tế đã được chia sẻ tại workshop...
widget avatar
Đại học HUTECH

HUTECH chào bạn!
Mời bạn gửi thắc mắc của mình tại đây để được giải đáp nhanh chóng nhé!

×