Danh mục

Sinh viên Tâm lý học tiếp cận thực tế trị liệu tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM

03/08/2026

Đằng sau mỗi buổi trị liệu là một quy trình chuyên môn đòi hỏi sự quan sát tinh tế, đánh giá thận trọng và theo dõi liên tục. Những lát cắt nghề nghiệp ấy được sinh viên ngành Tâm lý học Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) trực tiếp tìm hiểu trong chuyến học tập thực tế tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM - Cơ sở 1 ngày 30/7.

Sinh viên Tâm lý học tiếp cận thực tế trị liệu tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM 7

Sinh viên Tâm lý học HUTECH trực tiếp tìm hiểu môi trường làm việc tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM

Chuyến đi thuộc học phần “Thực tế nghề Tâm lý”, do Khoa Khoa học Xã hội và Quan hệ Công chúng tổ chức. Hoạt động tập trung vào môi trường làm việc của chuyên gia tâm lý trong hệ thống chăm sóc sức khỏe tâm thần, đặc biệt ở các khâu đánh giá, tham vấn, trị liệu và theo dõi diễn biến tâm lý của người bệnh.

Sinh viên Tâm lý học tiếp cận thực tế trị liệu tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM 21

ThS. Phạm Văn Sỹ - Phó trưởng Khoa gửi lời cảm ơn đội ngũ y, bác sĩ bệnh viện đã tạo điều kiện để sinh viên tiếp cận thực tế chuyên môn và tìm hiểu đặc thù công việc tâm lý trong môi trường lâm sàng

Tại chương trình, ThS. Cao Minh Hải - Phó trưởng Khoa Tâm lý y học, Bệnh viện Tâm thần TP.HCM giới thiệu tổng quan mô hình hoạt động của Khoa và hệ thống chuyên môn của bệnh viện. Cơ sở hiện tiếp nhận người bệnh từ 16 tuổi trở lên, trong đó có nhiều trường hợp trầm cảm nặng hoặc nguy cơ tự sát cao, đòi hỏi quá trình đánh giá và can thiệp phải được thực hiện chặt chẽ.

Sinh viên Tâm lý học tiếp cận thực tế trị liệu tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM 35

ThS. Cao Minh Hải giới thiệu mô hình hoạt động và công tác chuyên môn tại bệnh viện

Hoạt động chăm sóc sức khỏe tâm thần tại bệnh viện được triển khai trên cơ sở phối hợp giữa các khoa lâm sàng, cận lâm sàng, phòng chức năng và khu điều trị tâm lý. Trong quy trình này, chuyên gia tâm lý đảm nhiệm nhiều công việc như tham vấn, trị liệu, quan sát hành vi, ghi nhận diễn biến cảm xúc và theo dõi phản ứng của người bệnh qua từng giai đoạn can thiệp. Với liệu pháp nhóm, mọi biểu hiện trong quá trình tương tác đều được ghi chép và phân tích nhằm bảo đảm tính liên tục của hồ sơ chuyên môn.

Sinh viên Tâm lý học tiếp cận thực tế trị liệu tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM 49

Người học được tìm hiểu quy trình trị liệu tâm lý và theo dõi diễn biến của người bệnh tại bệnh viện

Các hoạt động chuyên môn đều có giám sát viên theo dõi, góp phần duy trì chất lượng, tính nhất quán và trách nhiệm nghề nghiệp trong từng ca can thiệp. Qua chia sẻ tại bệnh viện, sinh viên nhận diện rõ hơn yêu cầu đối với nhà tâm lý lâm sàng, gồm năng lực quan sát, tư duy đánh giá, khả năng phối hợp liên chuyên môn và sự thận trọng trong xử lý thông tin người bệnh. ThS. Cao Minh Hải cũng nhấn mạnh ngoại ngữ là một lợi thế quan trọng trong quá trình tiếp cận tài liệu chuyên ngành, học tập nâng cao và phát triển nghề nghiệp trong môi trường quốc tế.

Sinh viên Tâm lý học tiếp cận thực tế trị liệu tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM 80

Sinh viên Tâm lý học tiếp cận thực tế trị liệu tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM 85

Sinh viên Tâm lý học tiếp cận thực tế trị liệu tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM 87

Sinh viên Tâm lý học tiếp cận thực tế trị liệu tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM 90

Sinh viên sôi nổi trao đổi cùng chuyên gia về những yêu cầu của nghề tâm lý lâm sàng

Tại khu điều trị tâm lý, các nhóm sinh viên trực tiếp quan sát một buổi trị liệu và tìm hiểu cách sử dụng bài test phóng chiếu, trắc nghiệm tính cách trong đánh giá tâm lý. Mỗi công cụ chỉ phát huy giá trị khi được đặt trong tổng thể hồ sơ, biểu hiện lâm sàng và quá trình theo dõi, thay vì được sử dụng như một kết luận độc lập.

Sinh viên Tâm lý học tiếp cận thực tế trị liệu tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM 104

Sinh viên Tâm lý học tiếp cận thực tế trị liệu tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM 109

Sinh viên Tâm lý học tiếp cận thực tế trị liệu tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM 111

Các bạn trực tiếp trải nghiệm quy trình đánh giá và trị liệu tâm lý

Sinh viên Tâm lý học tiếp cận thực tế trị liệu tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM 121

Sinh viên tìm hiểu vai trò của hoạt động sáng tạo trong quá trình trị liệu và phục hồi tâm lý

Đáng chú ý, những bức tranh và sản phẩm đan len do người bệnh thực hiện trong quá trình trị liệu đã mở ra góc nhìn cụ thể về vai trò của hoạt động sáng tạo trong phục hồi tâm lý. Mỗi sản phẩm phản ánh những thay đổi về cảm xúc, mức độ tập trung, khả năng giao tiếp và sự kết nối của người bệnh, đồng thời ghi nhận quá trình đồng hành bền bỉ của chuyên gia tâm lý qua từng giai đoạn can thiệp.

Tin: Gia Hân
Ảnh: Anh Khoa
TT. Truyền thông

14634534

Các tin khác

Sinh viên Viện Kỹ thuật tranh tài với bài toán xây dựng cầu 3D do doanh nghiệp đặt hàng Mô hình cầu với hàng loạt chi tiết, ràng buộc kích thước và yêu cầu lắp ráp chính xác đã trở thành phép thử tay nghề dành cho 51 sinh viên tại vòng...

Những công trình ghi dấu sức trẻ HUTECH trong Mùa hè xanh 2026 tại Đồng Tháp Ngày 31/7, HUTECH phối hợp cùng địa phương tổ chức Lễ tổng kết Chiến dịch Mùa hè xanh 2026 tại Hội trường UBND xã Phú Thọ, tỉnh Đồng Tháp.

Khánh thành “Không gian Văn hóa Hồ Chí Minh”, tuổi trẻ HUTECH lan tỏa giá trị nhân văn trong cộng đồng Sáng 30/7, trong khuôn khổ Chiến dịch Mùa hè xanh HUTECH 2026, HUTECH phối hợp cùng phường Tăng Nhơn Phú tổ chức Lễ khánh thành công trình “Không...

[Video] Sinh viên VJIT giao lưu cùng nghệ sĩ Nhật, nhận học bổng và trải nghiệm văn hóa xứ Phù Tang Giai điệu J-pop sôi động, các cuộc trò chuyện trực tiếp với nghệ sĩ trẻ Nhật Bản đã mang đến cho sinh viên Viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT)...

[Video] PR-er HUTECH biến hóa sắc màu hòa tấu trong HARMONIC FURY Những giai điệu trong trẻo, khoảng lặng giàu chất tự sự và nguồn năng lượng bùng nổ được sinh viên năm ba ngành Quan hệ công chúng, Khoa Khoa học...

[Video] Sinh viên Quản lý tài nguyên và môi trường khảo sát công trình thủy lợi, năng lượng tại Tây Ninh Hành trình thực tế tại Hồ Dầu Tiếng, Nhà máy điện mặt trời Dầu Tiếng và Hồ Tha La đưa sinh viên ngành Quản lý tài nguyên và môi trường, Viện Khoa...

Xem tất cả

Tin nổi bật