VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn

Trong bối cảnh nhu cầu học tiếng Nhật ngày càng gia tăng và yêu cầu đào tạo ngày càng gắn với thực tiễn hội nhập, việc nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên trở thành yếu tố then chốt quyết định chất lượng giảng dạy.

Từ định hướng đó, Viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT), Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) đã tổ chức chương trình tập huấn chuyên môn cho giáo viên tiếng Nhật các trung tâm ngoại ngữ trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM (GD&ĐT), góp phần cập nhật phương pháp giảng dạy hiện đại và lan tỏa giá trị đào tạo bền vững.

VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 12
Chương trình tập huấn chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy và cập nhật xu hướng đào tạo hiện đại

VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 20

Lãnh Nhà trường, Viện Công nghệ Việt - Nhật và khách mời tham dự buổi tập huấn 
 
Phát biểu tại buổi tập huấn, ông Phạm Phương Bình - Phó trưởng Phòng Giáo dục thường xuyên - Nghề nghiệp & Đại học Sở GD&ĐT nhấn mạnh vai trò của việc đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và tích hợp yếu tố văn hóa Nhật Bản trong bài giảng nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo, tạo hứng thú học tập và đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
 
VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 33
Ông Phạm Phương Bình chia sẻ các định hướng nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật tại chương trình

 
Từ góc độ cơ sở đào tạo đại học, GS.TS. Lê Văn Cảnh - Phó Hiệu trưởng Nhà trường cho rằng chương trình tập huấn là minh chứng cho định hướng đào tạo gắn liền thực tiễn mà HUTECH và VJIT theo đuổi. Trước nhu cầu ngày càng lớn về nguồn nhân lực am hiểu tiếng Nhật và văn hóa Nhật Bản, việc kết nối chặt chẽ giữa các trung tâm ngoại ngữ, trường phổ thông và đại học sẽ góp phần hình thành hệ sinh thái đào tạo tiếng Nhật ổn định, hiệu quả và có chiều sâu.

VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 45
GS.TS. Lê Văn Cảnh nhấn mạnh việc kết nối chặt chẽ giữa các trung tâm ngoại ngữ, trường đại học sẽ góp phần hình thành hệ sinh thái đào tạo tiếng Nhật ổn định, hiệu quả
 
Giá trị chuyên môn của chương trình được thể hiện rõ nét qua các nội dung tập huấn chuyên sâu. Cô Cao Lê Dung Chi - Trưởng Khoa tiếng Nhật, Trường Đại học Sư phạm TP.HCM đã chia sẻ về xu hướng đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Nhật theo hướng tích hợp ngôn ngữ và nội dung, với 5 trụ cột trọng tâm gồm: kết nối, tổng quan, ứng dụng, kỹ thuật và thực chứng. Cô cũng đặt ra nhiều ví dụ minh họa, hướng dẫn giáo viên trải nghiệm các sản phẩm giảng dạy ứng dụng AI, trò chơi học tập và mini game ôn tập từ vựng,… giúp giáo viên tham dự có cái nhìn trực quan về cách tạo hứng thú, tăng tương tác và nâng cao hiệu quả tiếp thu trong lớp học.

VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 62
VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 67 VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 69
VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 72 VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 74
VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 75
Giảng viên tham dự lắng nghe chia sẻ, trải nghiệm các sản phẩm giảng dạy ứng dụng AI, trò chơi học tập và mini game ôn tập từ vựng

VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 83

ThS. Nguyễn Thị Thanh Tâm giới thiệu phương pháp dạy học gắn với tình huống thực tiễn, tăng khả năng ứng dụng ngôn ngữ

Trong khuôn khổ chương trình, ThS. Nguyễn Thị Thanh Tâm - Phó Giám đốc Trung tâm Nhật ngữ HUTECH đã giới thiệu mô hình dạy học dựa trên nhiệm vụ (Task-based Learning) đang được triển khai tại VJIT. Thông qua việc thiết kế các nhiệm vụ học tập gắn với tình huống thực tiễn, phương pháp này giúp người học phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ trong bối cảnh thật, đồng thời mang lại tính linh hoạt và khả năng ứng dụng cao cho giáo viên trong quá trình giảng dạy.
 
Tin: Mai Ly
Ảnh: Công Định
TT. Truyền Thông
14631192
Các tin khác
HUTECH IT Open Day 2026: Không gian kết nối doanh nghiệp và nguồn nhân lực công nghệ trẻ Đánh dấu cột mốc kỷ niệm đặc biệt, Ngày hội tuyển dụng và Triển lãm công nghệ thông tin lần thứ 10 - HUTECH IT Open Day 2026 tiếp tục khẳng định uy...
Sinh viên HUTECH đăng ký học phần Học kỳ phụ - Học kỳ 2 năm học 2025-2026 từ ngày 04/03 Phòng Đào tạo Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) thông báo đến sinh viên Đại học chính quy, Đại học liên thông, Đại học văn bằng hai về việc...
Bế mạc đợt đánh giá theo tiêu chuẩn ISO 21001:2018, HUTECH được ghi nhận nhiều điểm mạnh nổi bật Sau quá trình đánh giá khách quan diễn ra từ ngày 26-28/01, đoàn chuyên gia của Trung tâm Chứng nhận Phù hợp (QUACERT) đã hoàn tất đợt Đánh giá...
Chạm đến tri thức toàn cầu từ những diễn đàn học thuật không biên giới tại HUTECH Trong bối cảnh hội nhập quốc tế lên ngôi, các hoạt động trao đổi học thuật xuyên biên giới đang trở thành xu hướng thiết yếu của giáo dục đại học.
[Video] HUTECH Chào Xuân 2026: “Bật mood” Tết Việt giữa khuôn viên trường Trong không khí rộn ràng chào đón năm mới Bính Ngọ 2026, Ngày hội HUTECH Chào Xuân 2026 đã diễn ra sôi nổi trong hai ngày 27-28/01 tại Trung tâm...
Ban Tổ chức HUTECH's Got Talent 2026 gặp mặt Top 17 thí sinh vòng Chung kết Tối 26/01, Ban Tổ chức cuộc thi HUTECH's Got Talent 2026 của HUTECH đã gặp mặt Top 17 thí sinh/nhóm thí sinh xuất sắc bước vào vòng Chung kết, nhằm...
widget avatar
Đại học HUTECH

HUTECH chào bạn!
Mời bạn gửi thắc mắc của mình tại đây để được giải đáp nhanh chóng nhé!

×