VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn

Trong bối cảnh nhu cầu học tiếng Nhật ngày càng gia tăng và yêu cầu đào tạo ngày càng gắn với thực tiễn hội nhập, việc nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên trở thành yếu tố then chốt quyết định chất lượng giảng dạy.

Từ định hướng đó, Viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT), Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) đã tổ chức chương trình tập huấn chuyên môn cho giáo viên tiếng Nhật các trung tâm ngoại ngữ trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM (GD&ĐT), góp phần cập nhật phương pháp giảng dạy hiện đại và lan tỏa giá trị đào tạo bền vững.

VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 12
Chương trình tập huấn chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy và cập nhật xu hướng đào tạo hiện đại

VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 20

Lãnh Nhà trường, Viện Công nghệ Việt - Nhật và khách mời tham dự buổi tập huấn 
 
Phát biểu tại buổi tập huấn, ông Phạm Phương Bình - Phó trưởng Phòng Giáo dục thường xuyên - Nghề nghiệp & Đại học Sở GD&ĐT nhấn mạnh vai trò của việc đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và tích hợp yếu tố văn hóa Nhật Bản trong bài giảng nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo, tạo hứng thú học tập và đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
 
VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 33
Ông Phạm Phương Bình chia sẻ các định hướng nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật tại chương trình

 
Từ góc độ cơ sở đào tạo đại học, GS.TS. Lê Văn Cảnh - Phó Hiệu trưởng Nhà trường cho rằng chương trình tập huấn là minh chứng cho định hướng đào tạo gắn liền thực tiễn mà HUTECH và VJIT theo đuổi. Trước nhu cầu ngày càng lớn về nguồn nhân lực am hiểu tiếng Nhật và văn hóa Nhật Bản, việc kết nối chặt chẽ giữa các trung tâm ngoại ngữ, trường phổ thông và đại học sẽ góp phần hình thành hệ sinh thái đào tạo tiếng Nhật ổn định, hiệu quả và có chiều sâu.

VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 45
GS.TS. Lê Văn Cảnh nhấn mạnh việc kết nối chặt chẽ giữa các trung tâm ngoại ngữ, trường đại học sẽ góp phần hình thành hệ sinh thái đào tạo tiếng Nhật ổn định, hiệu quả
 
Giá trị chuyên môn của chương trình được thể hiện rõ nét qua các nội dung tập huấn chuyên sâu. Cô Cao Lê Dung Chi - Trưởng Khoa tiếng Nhật, Trường Đại học Sư phạm TP.HCM đã chia sẻ về xu hướng đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Nhật theo hướng tích hợp ngôn ngữ và nội dung, với 5 trụ cột trọng tâm gồm: kết nối, tổng quan, ứng dụng, kỹ thuật và thực chứng. Cô cũng đặt ra nhiều ví dụ minh họa, hướng dẫn giáo viên trải nghiệm các sản phẩm giảng dạy ứng dụng AI, trò chơi học tập và mini game ôn tập từ vựng,… giúp giáo viên tham dự có cái nhìn trực quan về cách tạo hứng thú, tăng tương tác và nâng cao hiệu quả tiếp thu trong lớp học.

VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 62
VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 67 VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 69
VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 72 VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 74
VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 75
Giảng viên tham dự lắng nghe chia sẻ, trải nghiệm các sản phẩm giảng dạy ứng dụng AI, trò chơi học tập và mini game ôn tập từ vựng

VJIT đồng hành nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nhật qua chương trình tập huấn chuyên môn 83

ThS. Nguyễn Thị Thanh Tâm giới thiệu phương pháp dạy học gắn với tình huống thực tiễn, tăng khả năng ứng dụng ngôn ngữ

Trong khuôn khổ chương trình, ThS. Nguyễn Thị Thanh Tâm - Phó Giám đốc Trung tâm Nhật ngữ HUTECH đã giới thiệu mô hình dạy học dựa trên nhiệm vụ (Task-based Learning) đang được triển khai tại VJIT. Thông qua việc thiết kế các nhiệm vụ học tập gắn với tình huống thực tiễn, phương pháp này giúp người học phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ trong bối cảnh thật, đồng thời mang lại tính linh hoạt và khả năng ứng dụng cao cho giáo viên trong quá trình giảng dạy.
 
Tin: Mai Ly
Ảnh: Công Định
TT. Truyền Thông
14631192
Các tin khác
Sinh viên HUTECH đăng ký học phần Học Kỳ 3 và Học kỳ phụ - Học kỳ 3 năm học 2025-2026 Phòng Đào tạo HUTECH thông báo đến sinh viên Đại học chính quy khoá 2022, 2023, 2024, Đại học liên thông, Đại học văn bằng hai về việc đăng ký học...
Đếm ngược đến Lễ khai mạc HUTECH GAMES 2026: Sẵn sàng bùng nổ ngày hội thể thao sinh viên HUTECH GAMES 2026 - ngày hội thể thao được mong chờ nhất trong năm của sinh viên HUTECH sẽ chính thức khởi tranh với Lễ khai mạc diễn ra vào lúc...
HUTECH thúc đẩy hợp tác trong lĩnh vực Khoa học sức khỏe cùng Tajen University (TJU - Đài Loan) HUTECH vừa có buổi làm việc với đại diện trường Tajen University (TJU - Đài Loan) nhằm thảo luận những định hướng hợp tác tiềm năng trong lĩnh vực...
Những dự án “đậm chất nghề” từ sinh viên Truyền thông đa phương tiện HUTECH Nhiều dự án của sinh viên Truyền thông đa phương tiện Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) gây ấn tượng mạnh nhờ tính thực chiến cao và sự...
[Video] Dưới ánh đèn sân khấu, sinh viên Quản trị sự kiện HUTECH làm nên khoảnh khắc bùng nổ Khi tiếng vỗ tay của khán giả vang lên, đó là sự ghi nhận lớn nhất dành cho những bạn trẻ đã lăn xả hết mình để đem lại ánh hào quang cho sân khấu...
Giảng viên HUTECH nâng cao kỹ năng nghiên cứu và công bố khoa học quốc tế Nhằm hỗ trợ cán bộ, giảng viên và nghiên cứu sinh nâng cao năng lực nghiên cứu, Phòng Nhân sự phối hợp cùng Phòng Khoa học Công nghệ HUTECH tổ chức...
widget avatar
Đại học HUTECH

HUTECH chào bạn!
Mời bạn gửi thắc mắc của mình tại đây để được giải đáp nhanh chóng nhé!

×