Danh mục

Giảng viên và sinh viên VJIT nâng cao kỹ năng xác định vấn đề và câu hỏi nghiên cứu

06/02/2026

Sự đồng hành của PGS.TS. Hà Minh Tuấn - Phó Viện trưởng Viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT), Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) tại Seminar “Xác định vấn đề nghiên cứu, mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu trong đề tài nghiên cứu khoa học” đã góp phần hỗ trợ giảng viên và sinh viên nâng cao nhiều kỹ năng nghiên cứu thiết thực.

Tại buổi chia sẻ, PGS.TS. Hà Minh Tuấn đã cập nhật một số thay đổi quan trọng trong chính sách nghiên cứu khoa học hiện nay, đồng thời nhấn mạnh vai trò của việc xác định đúng hướng nghiên cứu ngay từ đầu. Theo đó, thầy cô và sinh viên cần xuất phát từ các vấn đề đang được quan tâm dựa trên hệ thống từ khóa liên quan để tiếp cận đúng nguồn tài liệu phù hợp.

Giảng viên và sinh viên VJIT nâng cao kỹ năng xác định vấn đề và câu hỏi nghiên cứu 10

PGS.TS. Hà Minh Tuấn chia sẻ tại seminar về xác định vấn đề nghiên cứu, mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu

Về công tác thu thập tài liệu, diễn giả cho rằng cần ưu tiên sử dụng các nguồn tài liệu có độ tin cậy cao như cơ sở dữ liệu khoa học, luận văn, luận án, các công trình nghiên cứu đã được công bố trên những nền tảng uy tín như Google Scholar, ResearchGate, Springer, Sci-Hub,… tùy thuộc vào từng lĩnh vực. Tài liệu nghiên cứu được chia thành hai nhóm chính: tài liệu nguyên bản (chứa thông tin nghiên cứu gốc) và tài liệu thứ cấp (tổng hợp, phân tích từ các nghiên cứu trước). Trong đó, tài liệu nguyên bản đóng vai trò đặc biệt quan trọng và cần được ưu tiên khai thác.

Quy trình tìm kiếm tài liệu khoa học cũng được đề cập, bắt đầu từ việc xác định mục tiêu nghiên cứu, lựa chọn từ khóa phù hợp và sử dụng hiệu quả các công cụ tìm kiếm học thuật. Việc tổng hợp tài liệu có thể được thực hiện theo nhiều cách như theo chủ đề, theo phương pháp nghiên cứu hoặc theo kết quả nghiên cứu nhằm đảm bảo tính hệ thống và logic.

Giảng viên và sinh viên VJIT nâng cao kỹ năng xác định vấn đề và câu hỏi nghiên cứu 24

Giảng viên và sinh viên VJIT nâng cao kỹ năng xác định vấn đề và câu hỏi nghiên cứu 29

Giảng viên và sinh viên VJIT nâng cao kỹ năng xác định vấn đề và câu hỏi nghiên cứu 31

Diễn giả chia sẻ chi tiết về quy trình thu thập tài liệu và xử lý thông tin

Một nội dung quan trọng khác là xử lý thông tin trong quá trình tổng hợp tài liệu và xây dựng cơ sở lý luận. Cơ sở lý luận không chỉ cung cấp nền tảng lý thuyết mà còn định hướng cho toàn bộ quá trình nghiên cứu, giúp chỉ ra khoảng trống nghiên cứu trước đó. Các bước xây dựng cơ sở lý luận bao gồm: xác định các vấn đề lý thuyết và giả thuyết nghiên cứu, tổng hợp và phân tích các lý thuyết liên quan từ những nghiên cứu trước, từ đó hình thành hệ thống lập luận khoa học làm cơ sở cho đề tài.

Giảng viên và sinh viên VJIT nâng cao kỹ năng xác định vấn đề và câu hỏi nghiên cứu 42

Buổi seminar hỗ trợ thầy cô giảng viên và sinh viên những kỹ năng thuận lợi hơn trong NCKH

Ngoài ra, PGS.TS. Hà Minh Tuấn cũng giới thiệu một số công cụ hỗ trợ quản lý tài liệu nghiên cứu, trong đó nổi bật là phần mềm Mendeley - công cụ giúp lưu trữ, sắp xếp tài liệu và trích dẫn khoa học một cách hiệu quả.

Tin: Minh Châu
Ảnh: Tuấn Minh
TT. Truyền thông

14631557

Các tin khác

Dấu ấn nghiên cứu giảng dạy tiếng Anh qua buổi bảo vệ luận văn/đề án Thạc sĩ Vừa qua, HUTECH đã tổ chức buổi bảo vệ luận văn/đề án Thạc sĩ ngành Ngôn ngữ Anh, ghi nhận những hướng nghiên cứu gắn với thực tiễn giảng dạy, đánh...

Buổi thảo luận các nội dung hợp tác đào tạo giữa HUTECH và Tongmyong University HUTECH vừa có buổi đón tiếp và làm việc với Tongmyong University (Hàn Quốc) nhằm trao đổi các định hướng hợp tác, đặc biệt trong lĩnh vực K-Beauty...

HUTECH thảo luận cùng Global Academy at New Mind về mở rộng chương trình đào tạo liên kết Nhằm tăng cường hợp tác quốc tế và mở rộng cơ hội học tập, nghiên cứu cho giảng viên và sinh viên, ngày 03/02, HUTECH cùng đại diện UEF đã có buổi...

Khoa Hàn Quốc học tham gia tập huấn chuyên môn cho giáo viên tiếng Hàn tại TP.HCM Khi yêu cầu đổi mới nội dung và phương pháp đào tạo tiếng Hàn trở nên rõ nét hơn, việc nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên đóng vai...

[Video] Ứng dụng AI không cần code trong giảng dạy và nghiên cứu tại HUTECH Ngày 03/02, HUTECH tổ chức Hội thảo “Tạo ứng dụng với AI - Không cần biết code”, mở ra hướng tiếp cận AI theo tinh thần thực hành, trực quan và gắn...

HUTECH triển khai sinh hoạt lớp Học kỳ II năm học 2025-2026 Nhằm giúp sinh viên nắm bắt đầy đủ các thông tin học tập, rèn luyện và hoạt động phong trào trong học kỳ mới, HUTECH sẽ tổ chức các đợt sinh hoạt...

Xem tất cả

Tin nổi bật