Danh mục

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học

17/04/2026

Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0 diễn ra mạnh mẽ, trí tuệ nhân tạo (AI) và Dữ liệu lớn (Big Data) đang thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trên nhiều lĩnh vực, đặc biệt là giáo dục đại học, đồng thời đặt ra yêu cầu đổi mới trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu.

Trên cơ sở đó, ngày 15/4, Viện Kỹ thuật phối hợp cùng Khoa Công nghệ thông tin Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) tổ chức Hội thảo “Ứng dụng AI trong dạy học, xây dựng chương trình đào tạo và nghiên cứu khoa học”, tập trung vào các định hướng đổi mới giảng dạy, nâng cao chất lượng chương trình và tối ưu hoạt động nghiên cứu trong kỷ nguyên số.

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 12

Hội thảo về ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu thu hút sự tham gia của đông đảo giảng viên HUTECH

Đảm nhận vai trò diễn giả, GS.TS. Đỗ Phúc - nguyên Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ Thông tin - ĐHQG TP.HCM đã có những chia sẻ thiết thực về vai trò của AI. Theo đó AI được xem như “trợ giảng thông minh”, đồng hành và hỗ trợ cùng giảng viên trong nhiều khâu như soạn giáo án, thiết kế nội dung và tăng cường tương tác lớp học.

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 34

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 37

GS.TS. Đỗ Phúc chia sẻ về vai trò của AI trong giáo dục và nghiên cứu

Các nền tảng như ChatGPT, Copilot, Canva AI hay Kahoot đã tạo nên sự sinh động cho lớp học, và góp phần tái định hình cách tổ chức trải nghiệm học tập theo hướng tương tác liên tục và có phản hồi tức thì. Đáng chú ý, mô hình học tập thích ứng (Adaptive Learning) mở ra khả năng cá nhân hóa lộ trình học, cho phép mỗi sinh viên tiếp cận nội dung theo năng lực và nhịp độ riêng, trong khi lớp học thông minh tích hợp AI và IoT đóng vai trò như một hệ sinh thái hỗ trợ, giúp giảng viên kịp thời điều chỉnh phương pháp giảng dạy dựa trên dữ liệu hành vi học tập.

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 51

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 56

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 58

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 61

Các giảng viên lắng nghe những chia sẻ hữu ích từ chuyên gia

Cùng với đó, AI còn đóng vai trò quan trọng trong xây dựng chương trình đào tạo. Thông qua phân tích dữ liệu, Nhà trường có thể nắm bắt nhu cầu thị trường lao động và xu hướng kỹ năng mới, từ đó điều chỉnh chuẩn đầu ra và nội dung đào tạo theo hướng linh hoạt, sát thực tiễn. Cách tiếp cận này cho thấy đào tạo đại học đang dịch chuyển từ “cung cấp kiến thức” sang “kiến tạo năng lực”, trong đó AI đóng vai trò như một công cụ phân tích và dự báo chiến lược.

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 70

Các giảng viên thảo luận, trao đổi tại hội thảo

Ở khía cạnh nghiên cứu khoa học, AI hỗ trợ tích cực trong nhiều công đoạn như tổng quan tài liệu, phân tích dữ liệu, gợi ý hướng nghiên cứu và xây dựng giả thuyết. Nhờ đó, thời gian thực hiện nghiên cứu được rút ngắn, đồng thời nâng cao hiệu quả và chất lượng công trình. Tuy nhiên, vấn đề liêm chính học thuật cũng được đặt ra, đòi hỏi người nghiên cứu cần chủ động kiểm chứng thông tin và sử dụng AI một cách có trách nhiệm.

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 103

PGS.TS. Nguyễn Thanh Phương chia sẻ tại chương trình

Hội thảo mở ra nhiều định hướng ứng dụng AI trong nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu tại HUTECH

“AI không thay thế con người, mà giúp mở rộng năng lực của giảng viên trong tổ chức giảng dạy, tối ưu thời gian và nâng cao hiệu quả tiếp cận người học. Quan trọng hơn, mỗi thầy cô cần không ngừng học hỏi, thích nghi và truyền được tinh thần đổi mới đó cho sinh viên.” - PGS.TS. Nguyễn Thanh Phương - Phó Hiệu trưởng Nhà trường nhấn mạnh.

Tin: Mỹ Lam
Ảnh: Hoàng Thanh
TT. Truyền thông

14632689

Các tin khác

HUTECH mở rộng “bản đồ” kết nối học thuật quốc tế cùng Mountain Province State University (Philippines) Từ những thế mạnh tương đồng trong đào tạo và nghiên cứu, HUTECH và Mountain Province State University (MPSU), Philippines đã trao đổi các hướng...

HUTECH và TDTU “bắt sóng” chuyên môn, mở rộng không gian hợp tác thể thao Từ những điểm chung trong đào tạo và phát triển thể thao, Viện Văn hóa - Nghệ thuật - Thể thao, Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) đã tham...

Lễ trao bằng tốt nghiệp Đợt 4 chờ đón các tân khoa HUTECH Sau hành trình học tập và rèn luyện bền bỉ, các Tân Thạc sĩ, Cử nhân, Kỹ sư, Kiến trúc sư, Bác sĩ Thú y và Dược sĩ HUTECH sẽ chính thức nhận bằng...

VJIT kết nối doanh nghiệp Nhật Bản, chuẩn bị “bộ kỹ năng” làm việc và thực tập tại Nhật cho sinh viên Mở rộng cơ hội thực tập, việc làm tại Nhật Bản, tăng cường năng lực tiếng Nhật và chuẩn bị năng lực thích nghi với văn hóa doanh nghiệp là những...

[Hội thao CB-GV-NV 2026] LQ P.ĐT - P.KT - TT.DHS thắng thuyết phục 4-1 tại sân Thanh Đa Thi đấu chủ động và duy trì sự chắc chắn ở cả hai tuyến, Liên quân Phòng Đào tạo - Phòng Khảo thí - Trung tâm Dạy học số đã giành chiến thắng...

Giảng viên Trường Kỹ thuật HUTECH tiếp cận công nghệ Robotics tại IIT Kanpur (Ấn Độ) Từ ngày 21/9-02/10, TS. Võ Đình Tùng - Giảng viên Trường Kỹ thuật HUTECH, HUTECH tham gia khóa đào tạo Robotics tại Indian Institute of Technology...

Xem tất cả

Tin nổi bật