Danh mục

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học

17/04/2026

Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0 diễn ra mạnh mẽ, trí tuệ nhân tạo (AI) và Dữ liệu lớn (Big Data) đang thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trên nhiều lĩnh vực, đặc biệt là giáo dục đại học, đồng thời đặt ra yêu cầu đổi mới trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu.

Trên cơ sở đó, ngày 15/4, Viện Kỹ thuật phối hợp cùng Khoa Công nghệ thông tin Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) tổ chức Hội thảo “Ứng dụng AI trong dạy học, xây dựng chương trình đào tạo và nghiên cứu khoa học”, tập trung vào các định hướng đổi mới giảng dạy, nâng cao chất lượng chương trình và tối ưu hoạt động nghiên cứu trong kỷ nguyên số.

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 12

Hội thảo về ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu thu hút sự tham gia của đông đảo giảng viên HUTECH

Đảm nhận vai trò diễn giả, GS.TS. Đỗ Phúc - nguyên Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ Thông tin - ĐHQG TP.HCM đã có những chia sẻ thiết thực về vai trò của AI. Theo đó AI được xem như “trợ giảng thông minh”, đồng hành và hỗ trợ cùng giảng viên trong nhiều khâu như soạn giáo án, thiết kế nội dung và tăng cường tương tác lớp học.

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 34

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 37

GS.TS. Đỗ Phúc chia sẻ về vai trò của AI trong giáo dục và nghiên cứu

Các nền tảng như ChatGPT, Copilot, Canva AI hay Kahoot đã tạo nên sự sinh động cho lớp học, và góp phần tái định hình cách tổ chức trải nghiệm học tập theo hướng tương tác liên tục và có phản hồi tức thì. Đáng chú ý, mô hình học tập thích ứng (Adaptive Learning) mở ra khả năng cá nhân hóa lộ trình học, cho phép mỗi sinh viên tiếp cận nội dung theo năng lực và nhịp độ riêng, trong khi lớp học thông minh tích hợp AI và IoT đóng vai trò như một hệ sinh thái hỗ trợ, giúp giảng viên kịp thời điều chỉnh phương pháp giảng dạy dựa trên dữ liệu hành vi học tập.

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 51

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 56

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 58

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 61

Các giảng viên lắng nghe những chia sẻ hữu ích từ chuyên gia

Cùng với đó, AI còn đóng vai trò quan trọng trong xây dựng chương trình đào tạo. Thông qua phân tích dữ liệu, Nhà trường có thể nắm bắt nhu cầu thị trường lao động và xu hướng kỹ năng mới, từ đó điều chỉnh chuẩn đầu ra và nội dung đào tạo theo hướng linh hoạt, sát thực tiễn. Cách tiếp cận này cho thấy đào tạo đại học đang dịch chuyển từ “cung cấp kiến thức” sang “kiến tạo năng lực”, trong đó AI đóng vai trò như một công cụ phân tích và dự báo chiến lược.

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 70

Các giảng viên thảo luận, trao đổi tại hội thảo

Ở khía cạnh nghiên cứu khoa học, AI hỗ trợ tích cực trong nhiều công đoạn như tổng quan tài liệu, phân tích dữ liệu, gợi ý hướng nghiên cứu và xây dựng giả thuyết. Nhờ đó, thời gian thực hiện nghiên cứu được rút ngắn, đồng thời nâng cao hiệu quả và chất lượng công trình. Tuy nhiên, vấn đề liêm chính học thuật cũng được đặt ra, đòi hỏi người nghiên cứu cần chủ động kiểm chứng thông tin và sử dụng AI một cách có trách nhiệm.

Đón đầu kỷ nguyên số: HUTECH thúc đẩy ứng dụng AI trong giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu khoa học 103

PGS.TS. Nguyễn Thanh Phương chia sẻ tại chương trình

Hội thảo mở ra nhiều định hướng ứng dụng AI trong nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu tại HUTECH

“AI không thay thế con người, mà giúp mở rộng năng lực của giảng viên trong tổ chức giảng dạy, tối ưu thời gian và nâng cao hiệu quả tiếp cận người học. Quan trọng hơn, mỗi thầy cô cần không ngừng học hỏi, thích nghi và truyền được tinh thần đổi mới đó cho sinh viên.” - PGS.TS. Nguyễn Thanh Phương - Phó Hiệu trưởng Nhà trường nhấn mạnh.

Tin: Mỹ Lam
Ảnh: Hoàng Thanh
TT. Truyền thông

14632689

Các tin khác

HUTECH công bố quyết định thành lập Trường Y và Khoa học Sức khỏe Ngày 02/6/2026, Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) công bố quyết định thành lập Trường Y và Khoa học Sức khỏe trực thuộc HUTECH, đánh dấu...

Khoa Kiến trúc - Mỹ thuật chung tay đưa di sản vào thời đại số, lan tỏa hành trình 100 năm sơn mài Việt Nam Hành trình 100 năm sơn mài Việt Nam mở ra những góc nhìn mới về cách di sản được tiếp nối và lan tỏa trong đời sống đương đại.

TS. Lý Thiên Trang chia sẻ về hợp tác quốc tế và giá trị kết nối con người tại Podcast “The Global Academe in 15 Minutes” Trước làn sóng phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo và xu hướng toàn cầu hóa tri thức, hợp tác quốc tế đang trở thành một trong những động lực...

Loạt đề tài ứng dụng AI, học sâu và dữ liệu lớn nổi bật tại buổi bảo vệ luận văn/đề án Thạc sĩ ngành Công nghệ thông tin Vừa qua, Viện Đào tạo Sau đại học HUTECH tổ chức Hội đồng bảo vệ luận văn/đề án Thạc sĩ ngành Công nghệ thông tin, ghi nhận nhiều đề tài có tính...

[Video] HUTECH khai giảng chương trình Tiến sĩ, Thạc sĩ đợt 1 năm 2026: Nâng tầm tri thức, kiến tạo tương lai Lễ khai giảng chương trình đào tạo trình độ Tiến sĩ, Thạc sĩ đợt 1 năm 2026 diễn ra ngày 30/5 đã chào đón gần 300 tân nghiên cứu sinh, học viên cao...

Học viên Thạc sĩ Luật kinh tế HUTECH đề xuất giải pháp cho nhiều vấn đề pháp lý thực tiễn Từ đất đai, bất động sản, thương mại đến thuế, ngân hàng, logistics và dữ liệu số, nhiều vấn đề pháp lý gắn với đời sống kinh tế - xã hội đã được...

Xem tất cả

Tin nổi bật