Giảng viên Khoa Tiếng Anh nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học từ thực tiễn giảng dạy

Khai thác những vấn đề thực tiễn trong giảng dạy để hình thành ý tưởng nghiên cứu, lựa chọn phương pháp phù hợp và nâng cao năng lực công bố khoa học là những nội dung trọng tâm tại buổi tập huấn “Nâng cao năng lực nghiên cứu và công bố trong khối ngành khoa học xã hội” do Khoa Tiếng Anh Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) tổ chức.
 
Lấy những tình huống quen thuộc trong lớp học làm điểm khởi đầu, ThS. Phạm Ngọc Duy - Giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế Đối ngoại (COFER) đề cập đến các vấn đề như sinh viên phụ thuộc vào trí tuệ nhân tạo (AI), tâm lý ngại phát biểu và hiệu quả của hoạt động phản hồi trong giảng dạy. Từ những ví dụ này, diễn giả hướng dẫn cách nhận diện vấn đề, xác định mục tiêu và xây dựng câu hỏi nghiên cứu có trọng tâm, chuyển những trăn trở trong quá trình giảng dạy thành hướng nghiên cứu mang giá trị thực tiễn.

 
Giảng viên Khoa Tiếng Anh nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học từ thực tiễn giảng dạy 10
ThS. Phạm Ngọc Duy hướng dẫn giảng viên nhận diện vấn đề và xây dựng câu hỏi nghiên cứu từ thực tiễn
 
Ngoài ra diễn giả giới thiệu ba phương pháp gồm khảo sát kết hợp phỏng vấn, nghiên cứu trường hợp định tính và nghiên cứu hành động trong lớp học. Đặc điểm và điều kiện áp dụng của từng phương pháp được phân tích nhằm hỗ trợ giảng viên lựa chọn cách thu thập dữ liệu, xác định đối tượng và phạm vi khảo sát. Trong đó, nghiên cứu hành động được nhấn mạnh bởi khả năng gắn kết trực tiếp với thực tiễn lớp học, tạo điều kiện để người dạy đánh giá vấn đề, thử nghiệm giải pháp và xem xét hiệu quả cải thiện hoạt động giảng dạy.

 
Giảng viên Khoa Tiếng Anh nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học từ thực tiễn giảng dạy 27
Giảng viên Khoa Tiếng Anh nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học từ thực tiễn giảng dạy 30
Giảng viên Khoa Tiếng Anh nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học từ thực tiễn giảng dạy 34
Giảng viên Khoa Tiếng Anh nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học từ thực tiễn giảng dạy 37
Giảng viên trao đổi cùng diễn giả và thực hành lựa chọn phương pháp nghiên cứu phù hợp

Giảng viên Khoa Tiếng Anh nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học từ thực tiễn giảng dạy 44
Giảng viên Khoa Tiếng Anh nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học từ thực tiễn giảng dạy 50
Giảng viên Khoa Tiếng Anh nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học từ thực tiễn giảng dạy 53
Các thầy cô trình bày bài thực hành, trao đổi và nhận góp ý từ diễn giả
 
Chuyển từ định hướng lý thuyết sang thực hành, ThS. Ngô Nguyễn Thiên Duyên - Giảng viên Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM (UEF) hướng dẫn giảng viên hệ thống hóa ý tưởng thông qua bảng phác thảo nghiên cứu, tập trung làm rõ vấn đề cần giải quyết, câu hỏi trọng tâm và phương pháp dự kiến. Các đề xuất sau đó được đưa ra trao đổi, phản biện chéo nhằm đánh giá mức độ phù hợp, nhận diện những điểm còn hạn chế và điều chỉnh trước khi triển khai.
 
Giảng viên Khoa Tiếng Anh nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học từ thực tiễn giảng dạy 64
ThS. Ngô Nguyễn Thiên Duyên hướng dẫn giảng viên hệ thống hóa và hoàn thiện ý tưởng nghiên cứu

Giảng viên Khoa Tiếng Anh nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học từ thực tiễn giảng dạy 72

Chương trình giúp giảng viên hoàn thiện ý tưởng, xác định phạm vi và nâng cao tính khả thi của đề tài nghiên cứu
 
Bên cạnh việc xây dựng ý tưởng, tính khả thi của đề tài cũng được diễn giả đặc biệt lưu ý. Theo đó, phạm vi thực hiện cần tương thích với thời gian, nguồn lực và khả năng tiếp cận dữ liệu, tránh đặt mục tiêu quá rộng gây khó khăn trong quá trình nghiên cứu. Việc khoanh vùng đối tượng và tập trung vào câu hỏi cụ thể được xem là cơ sở để giảng viên hoàn thiện bản phác thảo ban đầu, tạo tiền đề cho các bước triển khai tiếp theo.

Tin: Bảo Phúc 
Ảnh: Thành Phúc 
TT. Truyền thông 
14635969
Các tin khác
[Video] HUTECH trao gửi yêu thương, chăm sóc sức khỏe nữ CB-GV-NV dịp 20/10 Nhân Ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10, Công đoàn cơ sở HUTECH phối hợp cùng Bernard Healthcare tổ chức Hội thảo “Giữ nhịp khỏe, trọn yêu thương”, trang...
[Video] VADA Next Forum 2026 gợi mở giải pháp cho tương lai y tế Việt Nam Diễn ra trong hai ngày 16 - 17/10, Diễn đàn quốc tế VADA Next Forum 2026 quy tụ các chuyên gia Việt Nam và Đức, chia sẻ những góc nhìn chuyên sâu...
[Hội thao CB-GV-NV 2026] Trở lại với sức mạnh ấn tượng, liên quân Văn phòng Trường giành ngôi vương Kéo co Sau ngôi Á quân mùa giải trước, liên quân Văn phòng Trường đã có màn trở lại đầy ấn tượng khi vượt qua Tuyển sinh - Truyền thông - Marketing trong...
[Hội thao CB-GV-NV 2026] Tuyển sinh - Truyền thông - Marketing lên ngôi vô địch Bóng đá nam Bàn gỡ hòa phút cuối đưa trận Chung kết Bóng đá nam Hội thao Cán bộ - Giảng viên - Nhân viên HUTECH vào loạt đá luân lưu nghẹt thở. Bản lĩnh ở thời...
[Video] Diễn đàn quốc tế VADA Next Forum 2026: Kết nối chuyên gia Việt - Đức, hướng tới hệ thống y tế bền vững Phát triển hệ thống chăm sóc sức khỏe chủ động, nâng cao năng lực y tế ban đầu và ứng dụng chuyển đổi số là những vấn đề được các chuyên gia Việt...
Học viên cao học Quản trị kinh doanh đề xuất nhiều giải pháp từ thực tiễn doanh nghiệp Những bài toán về phát triển thương hiệu, giữ chân nhân sự, nâng cao chất lượng dịch vụ và tối ưu hoạt động kinh doanh được học viên cao học ngành...
widget avatar
Đại học HUTECH

HUTECH chào bạn!
Mời bạn gửi thắc mắc của mình tại đây để được giải đáp nhanh chóng nhé!

×