Danh mục

Giảng viên Khoa Nhật Bản học HUTECH tiếp cận nhiều phương pháp cải thiện hoạt động giảng dạy và học tập

11/01/2024

Ngày 08/01, Khoa Nhật Bản học Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) đã tổ chức Hội thảo “Nghiên cứu về việc cải thiện phương pháp giảng dạy từ khía cạnh áp dụng phương pháp học tập chủ động” nhằm tạo cơ hội để thầy cô giảng viên thảo luận và đề xuất các phương pháp nâng cao trải nghiệm học tập cho sinh viên.

Hội thảo mang đến không gian giao lưu, thảo luận nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy

Phát biểu mở đầu, ThS. Hồ Tố Liên - Trưởng Khoa Nhật Bản học cho biết hội thảo đã nhận được nhiều tham luận, hầu hết các nghiên cứu đều liên quan đến “Active Learning - Học tập chủ động”. Mỗi giảng viên sẽ lần lượt trình bày trực tiếp các đề tài của mình và các thầy cô sẽ thảo luận, đề xuất các phương pháp giảng dạy phù hợp.

Giảng viên Khoa Nhật Bản học HUTECH tiếp cận nhiều phương pháp cải thiện hoạt động giảng dạy và học tập 20

ThS. Hồ Tố Liên kỳ vọng hội thảo sẽ mang đến nhiều thông tin hữu ích cho các giảng viên Khoa

Với đề tài “Đề xuất phương pháp giảng dạy bảng chữ cái tiếng Nhật dưới góc độ học tập chủ động”, cô Hồ Thị Kim Anh đã trình bày cụ thể các vấn đề liên quan đến cơ sở lý luận và thực tiễn, một số nghiên cứu về việc giảng dạy bảng chữ cái và cuối cùng là đề xuất phương pháp dạy bảng chữ cái. Cùng với đó, cô đưa ra các phương pháp như: thực hành ghi nhớ bằng cách sử dụng kẽm nhung uốn thành chữ cái, tái chế bằng các hạt nhựa, sử dụng hạt đậu xếp chữ - vốn rất hữu dụng cho sinh viên, đặc biệt sinh viên năm nhất mới tập làm quen với tiếng Nhật dễ dàng tiếp thu ngôn ngữ hơn.

Giảng viên Khoa Nhật Bản học HUTECH tiếp cận nhiều phương pháp cải thiện hoạt động giảng dạy và học tập 33

Nhiều phương pháp học tập bảng chữ cái tiếng Nhật hiệu quả được cô Hồ Thị Kim Anh chia sẻ tại chương trình

Các giảng viên Khoa Nhật Bản học thực hành ứng dụng phương pháp ghi nhớ bảng chữ cái tiếng Nhật bằng hạt xốp

Cô Phạm Lê Uyên mang đến nghiên cứu về “Áp dụng học tập chủ động vào hoạt động dạy học Ngữ pháp cơ bản tiếng Nhật 1”. Theo đó, một số kiến nghị trong dạy và học Ngữ pháp tiếng Nhật được cô Lê Uyên trình bày gồm: Nhập vai và đối thoại, trò chơi ngữ pháp, sử dụng công nghệ, phản ứng vật lý tổng thể, phản hồi và suy ngẫm. Theo cô Lê Uyên, giảng viên cũng cần phát huy vai trò chủ động, rèn luyện tư duy bậc cao để có đánh giá phù hợp với kết quả học tập của sinh viên.

Giảng viên Khoa Nhật Bản học HUTECH tiếp cận nhiều phương pháp cải thiện hoạt động giảng dạy và học tập 54

Cô Phạm Lê Uyên đưa ra một số kiến nghị để dạy và học ngữ pháp tiếng Nhật hiệu quả

Tham luận về “Áp dụng phương pháp học chủ động trong dạy và học tiếng Nhật nghe nói sơ cấp” của cô Trần Thị Kiều Oanh chỉ ra những nguyên nhân dẫn đến hạn chế trong năng lực giao tiếp tiếng Nhật, những ưu nhược điểm của phương pháp học tập chủ động. Cô cũng đặt vấn đề về cách ứng dụng phương pháp học chủ động trong học phần nghe nói và đánh giá để đảm bảo chất lượng giảng dạy.

Giảng viên Khoa Nhật Bản học HUTECH tiếp cận nhiều phương pháp cải thiện hoạt động giảng dạy và học tập 66

Nguyên nhân dẫn đến hạn chế trong năng lực giao tiếp tiếng Nhật được cô Trần Thị Kiều Oanh trình bày tại hội thảo

Cô Nguyễn Thị Thúy Vi khép lại phần báo cáo với đề tài “Vận dụng phương pháp học tập chủ động vào học phần Đọc hiểu tiếng Nhật”. Đề tài này dựa trên việc phân tích các cơ sở lý thuyết để đề xuất các phương pháp đọc hiểu hiệu quả.

Giảng viên Khoa Nhật Bản học HUTECH tiếp cận nhiều phương pháp cải thiện hoạt động giảng dạy và học tập 78

Hội thảo còn đề ra phương pháp đọc hiểu tiếng Nhật hiệu quả

Tin rằng, sau hội thảo, các giảng viên Khoa đã cập nhật thêm kiến thức, kinh nghiệm để giảng dạy tiếng Nhật hiệu quả

Sau phần trình bày các tham luận, các thầy cô đã tiến hành thảo luận và đưa ra ý kiến bổ sung nhằm hoàn thiện và lựa chọn những phương pháp phù hợp nhất có thể ứng dụng trong giảng dạy và học ngoại ngữ. Với sự đa dạng nội dung nghiên cứu và hàm lượng khoa học cao, hội thảo đã đóng góp tích cực vào việc nâng cao hiệu quả đào tạo tại Khoa Nhật Bản học HUTECH.

Tin: Hoài Như
Ảnh: Anh Khoa
TT. Truyền thông

14614830

Các tin khác

HUTECH đón tiếp và làm việc cùng Đại học Nhân dân Trung Quốc, Đại học Kỹ thuật Đan Mạch và Đại học Quốc gia Singapore Chiều 07/5, Phòng Quản lý dự án quốc tế và Thương mại hóa HUTECH có buổi đón tiếp và làm việc cùng đại diện 3 trường gồm Đại học Nhân dân Trung...

HUTECH ký kết MOU với Trường Đại học Văn hoá Trung Quốc (Đài Loan) Ngày 6/5, HUTECH đã có buổi đón tiếp và làm việc với Trường Đại học Văn hoá Trung Quốc (Chinese Culture University), Đài Loan. Qua đó, hai đơn vị...

Khai mạc "Vietnam Study Tour Program 2024", sinh viên HUTECH có cơ hội giao lưu quốc tế cùng giảng viên và sinh viên UNIMAS Sáng ngày 06/5, Viện Đào tạo Quốc tế HUTECH tổ chức lễ khai mạc Chương trình “ Vietnam Study Tour Program 2024 - UNIMAS” chào đón đoàn giảng viên...

Cùng bình chọn cho Top 16 dự án/ý tưởng xuất sắc nhất HUTECH Startup Wings 2024 đến hết 16/5 Vòng Lan toả dự án/ý tưởng đến cộng đồng của cuộc thi khởi nghiệp sinh viên HUTECH - HUTECH Startup Wings 2024 đã được khởi động. Số bình chọn được...

CB-GV-NV HUTECH tranh tài tại Hội thi tìm hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh “Ánh sáng thời đại” lần 11 - năm 2024 Sáng 05/5, các thí sinh là CB-GV-NV HUTECH đã tham gia Hội thi tìm hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh “Ánh sáng thời đại” lần thứ...

Nhiều vận động viên đạt thành tích xuất sắc trong cuộc thi “HUTECH Running Challenge 2024” Chiều 03/5, Công đoàn HUTECH đã tổ chức Lễ Tổng kết và trao giải cuộc thi chạy “HUTECH Running Challenge 2024” tại Saigon Campus, với sự tham gia...

Xem tất cả

Tin nổi bật